Laboratorium małego naukowca - zabawy praktyczne w przedszkolu

W grupie sześciolatków rozpoczął się cykl zajęć pod hasłem:- „ Laboratorium małego naukowca”. Podczas tych zajęć dzieci wykonywały różnorodne doświadczenia i eksperymenty , próbując wyciągać samodzielnie wnioski. Pierwszym tematem naszych badań była – para wodna. Do doświadczenia potrzebny był dzbanek z wodą, czajnik elektryczny i lusterka. Pod opieką nauczycielki dziecko nalewało powoli do czajnika wodę i włączyło go. Podczas pracy urządzenia wszystkie dzieci bardzo uważnie obserwowały, co się dzieje nad jego wylotem. Po zagotowaniu wody zbliżyły się powoli z lusterkiem do "szyjki" czajnika i przyglądały się z zaciekawieniem, co się dzieje na jego powierzchni.
W głosie dzieci było słychać radość i zadowolenie z udanego doświadczenia. Starszaki bez trudu szybko doszły do wniosku, że podczas gotowania woda zamienia się w parę wodną.
Dzieci chętnie eksperymentują, pod opieką dorosłych i są bacznymi obserwatorami. Na dodatek mają frajdę podczas doświadczania
Kolejnym tematem naszych badań było powietrze, które konieczne jest do życia ludziom, zwierzętom i roślinom. Do doświadczenia potrzebny nam był sprzęt techniczny, jak: suszarka , odkurzacz, pompka do rowerów i dmuchania balonów oraz takie rekwizyty, jak: słomka , kubek z wodą, wachlarz, bańki mydlane, piórka, chustki. Poprzez zajęcia poznawczo- badawcze nasze przedszkolaki miały okazję doświadczać, eksperymentować oraz poznawać tajemnice powietrza. Celowi temu mogą posłużyć zabawy badawcze w przedszkolu, które są jednym ze sposobów rozwijania aktywności twórczej dziecka.
Dzięki różnego rodzaju eksperymentom dzieci zaczynają lepiej rozumieć świat. Co ważniejsze, wciąż chcą dowiadywać się więcej.
Na kolejnych zajęciach przedszkolaki uczestniczyły w zabawach badawczych, dzięki którym wzbogaciły swoją wiedzę o otaczającym świecie. Dzieci przyniosły z domu zestawy
„ Małego chemika”, które wykorzystaliśmy do doświadczeń. Sześciolatki obserwowały w probówkach rozpuszczanie w wodzie i reakcję barwników spożywczych, sodę, pieprz. Dzieci miały okazję zbadać kwasowość i zasadowość substancji z użyciem papierka lakmusowego oraz obserwowały erupcję wulkanu , do którego potrzebny jest ocet, soda oczyszczona i barwniki spożywcze. Wymienione doświadczenia można przeprowadzić w bezpieczny sposób , używając do nich materiałów nie stwarzających zagrożenia, które można znaleźć z łatwością w domu.
Zabawy sprawiły dzieciom wiele radości a przy tym sporo się dowiedziały.
Pragniemy, aby możliwość eksperymentowania w naszym przedszkolu było dla dzieci interesującym wyzwaniem oraz przygodą, która poszerzy ich wiedzę i umiejętności.
Przed przedszkolakami stają sytuacje, w których samodzielnie muszą rozwiązać problemy, szukać, badać i odkrywać nowe zjawiska.Dziecko ma okazję samodzielnie szukać odpowiedzi na nurtujący je problem, pobudza to w nich aktywność poznawczą