Czy przyjedzie Mikołaj? - scenariusz zajęć w przedszkolu

Scenariusz zajęcia otwartego dla rodziców przeprowadzonego w grupie dzieci 4 i 5 letnich

Temat: Czy przyjedzie Mikołaj.

Obszary działalności edukacyjnej przedszkola:
4. Wspieranie dzieci w rozwijaniu czynności intelektualnych, które stosują w poznawaniu i
rozumieniu siebie i swojego otoczenia.
4.2 grupuje obiekty w sensowny sposób (klasyfikuje) i formułuje uogólnienia typu: to do tego pasuje, te obiekty są podobne, a te są inne.
13. Wspomaganie rozwoju intelektualnego dzieci wraz z edukacją matematyczn?

13.1 Liczy obiekty i odróżnia błędne liczenie od poprawnego;
14. Kształtowanie gotowości do nauki czytania i pisania
14.6 Układa krótkie zdania, dzieli zdania na wyrazy, dzieli wyrazy na sylaby; wyodrębnia głoski w słowach o prostej budowie fonetycznej.

Cele ogólne:
* Rozwijanie słuchu fonematycznego, myślenia logicznego, umiejętności przeliczania w znanym zakresie.
* Pielęgnowanie zwyczajów mikołajkowych, stwarzanie okazji do wyrażania pozytywnych uczuć (radości).
* Wprowadzenie dzieci w świąteczny nastrój związany z tradycjami mikołajkami.
Cele operacyjne:
• rozwiązuje zagadki,
• dzieli słowa na sylaby,
• wyodrębnia głoskę w nagłosie,
• wykonuje prace plastyczną,
• śpiewa piosenkę ilustrując jej treść ruchem.

Metody; czynna, słowna, oglądowa

Formy pracy; indywidualna, grupowa

Pomoce dydaktyczne; worek mikołaja z zabawkami, obrazki z rozwiązaniem zagadek, papier kolorowy, kredki, klej, płyta CD.

PRZEBIEG:

1. Ilustracja ruchowa piosenki Czy przyjedzie Mikołaj
2. Zagadka „Jak się nazywa dobry, święty,
który rozdaje dzieciom prezenty”
3. List od Mikołaja
„Kochane Dzieci!
Chętnie przyjdę do waszego przedszkola. Wiem, że tu są bardzo grzeczne i mądre
dzieci.
Wiem też, że w przedszkolu dużo się uczycie, znacie dużo zabaw i piosenek.
Chciałbym się dowiedzieć, czy umiecie już liczyć i rozwiązać różne zagadki,
Na pewno do Was przyjdę z prezentami. Cały czas na was patrzę.
Do zobaczenia już jutro!
Ś w i ę t y M i k o ł a j

4. Zabawa dydaktyczna Worek św. Mikołaja.
Dzieci podzielone na trzy grupy:
1 grupa – 4 latki wyjmują z worka przedmioty i je nazywają,
2 grupa – dzielą nazwę na sylaby
3 grupa – określają pierwszą głoskę w nazwie

4. Zabawa naśladowczo – ruchowa „Na czym przyjedzie święty Mikołaj do dzieci?” przy
muzyce. Nauczycielka podaje hasło np. „Mikołaj przyjedzie samochodem” i dzieci
naśladują jazdę samochodem po sali jednocześnie wydają dźwięki jadącego pojazdu
( może być np. na nartach, na łyżwach, samolotem).

5.Zabawa dydaktyczna „Prezenty dla dzieci”.
Zanim przyjdzie do Was Mikołaj musicie mu pokazać, czy umiecie liczyć.
Nauczyciel rozkłada na dywanie obręcze.
Policzymy wszystkie obręcze ile ich jest?
Kto włoży do pierwszego pudełka tyle piłek, ile jest kółek na kartoniku? /    /
Ile należy włożyć piłek do drugiego pudełka? /  /
Ile piłek powinno być w trzecim pudełku? Kto je włoży? /     /
Ile piłek powinno być w ostatnim pudełku? /   /
W którym pudełku jest najmniej piłek? Ile ich jest? policzmy je – tyle razy podskoczymy
W którym pudełku jest ich najwięcej? Kto je policzy? – tyle razy zaklaskamy w ręce.
6. Praca plastyczna; worek Mikołaja
5latki rysują prezent w worku w którego nazwie słychać głoskę t.
7. Ilustracja ruchowa piosenki Jedzie Mikołaj.

Opr. mgr Krystyna Pietraszek