Scenariusz szkolnego konkursu Mam Talent

SCENARIUSZ II EDYCJI
SZKOLNEGO KONKURSU „MAM TALENT”

A: "Nie można pytać życia o sens, można mu tylko sens nadać...
Cała wielkość naszej przygody polega na życiu, które przychodzi do nas
z pustymi rękoma, lecz opuścić nas może wzbogacone i przekształcone."

B: Tymi słowami witamy Państwa na corocznej imprezie, która odbywa się
w Zespole Szkół Rolniczych w Białymstoku pod tytułem "MAM TALENT".

A: Serdecznie witamy dyrekcję ZSR CKP w osobach...(wymieniamy)

B: Witamy nauczycieli, pracowników naszej szkoły oraz Was licznie zgromadzoną publiczność – uczniów naszej szkoły!

A: A przede wszystkim witamy wykonawców, którzy za chwilę wystąpią przed nami i zaprezentują się jako utalentowani, chociaż jeszcze nie odkryci przez świat mediów, wokaliści, tancerze, instrumentaliści, plastycy, akrobaci.....

B: Celem naszego spotkania jest zaprezentowanie młodych ludzi, którzy, swoimi zainteresowaniami, pasjami i uzdolnieniami wzbogacaj?

i przekształcają nie tylko swoje życia, ale także życie swojego otoczenia.

A: Jednak to nie jedyny powód, dla którego tutaj się spotkaliśmy...

B: Proszę Państwa, nie ma sceny bez oceny, dlatego zapraszamy nasze szanowny jury.

A: Niezwykle elokwentna jak na wzorową polonistkę przystało. Cięta riposta, dostrzeganie jasnej strony życia i nieustanne ćwiczenie ciała i umysłu to jej niekwestionowane talenty... Ma swój oryginalny sposób na życie i docenia tę cechę u innych... O kim mowa? Przed Wami... Pani profesor ............................

B: W cierpliwości nikt jej nie dorówna i śmiało można powiedzieć, że ma anielską... Zna wszystkie zakamarki uczniowskiej duszy i nic się przed nią nie ukryje. Życzliwość i łagodność to cechy, dzięki którym każdego dnia pozwala siebie rozpoznawać. Na pewno i dziś nas o tym przekona. Kto? Pani profesor .........................

A: Ma opinię najprzystojniejszego spośród wszystkich panów od wychowania fizycznego w naszej szkole... Jego uśmiech potrafi zauroczyć najbardziej odporną na męskie atuty płeć piękną. A poza tym, jego poczucie humoru, dowcip i talent do żartów nie mają sobie równych. Wszyscy wiedzą, że to pan profesor ..........................

B: W tegorocznej edycji konkursu „MAM TALENT” jury wyraża własne opinie, natomiast głos decydujący o głównej nagrodzie należy do publiczności. To Wy uczniowie zdecydujecie komu przypadnie czek o wartości 200zł.

A: Szanowni Państwo czas zacząć nasz konkurs.
B: Nie istnieje wielki talent bez wielkiej siły woli. Honoriusz Balzak miał rację i .......................... z klasy II TH coś na ten temat wie. Prezentowała nam już swój piękny aksamitny głos w pierwszej edycji konkursu „Mam talent”. Dziś znowu ją usłyszymy w piosence ........................................
Powitajmy Anię ciepło! Ania startuje jako pierwsza.
A: Niezadowolenie jest jedną z zasadniczych cech każdego prawdziwego talentu. Słowa Antoniego Czechowa wzięła sobie do serca ............................. z klasy III TAK. Wynik z pierwszej edycji konkursu okazał się dla niej niezadowalający, postanowiła więc spróbować raz jeszcze...
Trzymamy za nią mocno zaciśnięte kciuki! Kasia wystąpi jako druga.
B: Skromność przy przeciętnych zdolnościach jest zwykłą szczerością, przy wielkich talentach – obłudą. Takie przekonanie wyraził Artur Schopenhauer. Czy .............................. z klasy III SMS ma wielki talent? Tę decyzję pozostawiamy naszej publiczności, która usłyszy za chwilę Karolinę wykonującą utwór Patrycji Markowskiej „Dla Ciebie”
Zaprośmy ją na scenę oklaskami! 3 – to przypisany Karolinie numer występu.
A: Talent był i pozostanie darem, za który odpowiadają wszyscy, choć otrzymuje go tylko jednostka. Krzysztof Jaśkiewicz jakby znał ..................... z klasy III B TR, który niewątpliwie ma talent, a czują się za niego odpowiedzialni wszyscy koledzy z klasy. Dali tego dowód w ubiegłym roku. Czy w tym roku też wesprą swojego idola? Co to jest beat box? Zaraz wszystko będzie jasne.
Czekamy na aplauz dla Pawła, który wystąpi jako czwarty!

B: (...) talent albo się ma, albo... się go nie ma. Talentu człowieka się nie nauczy. Owszem, można solidną robotą wypracować pewne umiejętności, ale jeżeli palec Boga nas nie dotknął, to dobrze nie będzie. Słowa Marii Pakulnis doskonale opisują kolejną wykonawczynię naszego konkursu – .......................... z klasy I LO KS. Zachwyciła nas już podczas Przeglądu Poezji Śpiewanej. Czy i dziś zauroczy nas swoją interpretacją utworu ........................................?

Ośmielmy Dominikę z numerem 5 gromkimi brawami!

A: Talent ze wszystkiego może uczynić rzecz piękną. Mikołaj Gogol wiedział, o czym mówi. Tę prawdę zna także pani profesor ....................... To jej siła przekonywania, zapał i chęć do pokonywania trudności sprawiły, że mamy przed sobą kolejnego uczestnika naszego konkursu. Tym razem zbiorowego. Dziewczęta z klasy II SMS wraz z wychowawczynią zaprezentują nam układ choreograficzny.

Przed nami grupa „Black and White” wraz z wychowawczynią z numerem 6.

Dodajmy dziewczynom odwagi, witając je głośno!

B: Niejedną iskrę talentu gasi lanie wody. Czyżby Antoni Regulski nie zrobił kariery ze względu brak iskry, czy może zbyt obfite polewanie jej wodą? Tego się nie dowiemy, ale za chwilę się przekonamy, czy czterej dziarscy młodzieńcy znani powszechnie jako „Vodoo child” mają w sobie iskrę talentu. Oby tylko nasi szacowni jurorzy nie zgasili przedwcześnie ognia w ich muzyce.

Oto z numerem 7 na konkursowej scenie „Vodoo child”!

Nie żałujmy im oklasków!

A: Często wielkie talenty pozostają w ukryciu. Na nasze szczęście, Plaut nie miał racji. Oto kolejny przykład: ksiądz Krzysztof i jego grająca kompania. Tygodnie zapisywania nut, godziny ślęczenia nad pulpitem i synchronizowania dźwięków przyniosły nadspodziewane rezultaty... A jeżeli wspomnę o wokaliście, nikt nie będzie miał wątpliwości – ........................ to gwarant sukcesu. Czy i tym razem zdobędzie laur pierwszeństwa?

Powitajmy gorąco ks. Krzysztofa i jego zespół instrumentalno-wokalny!

Występują pod szczęśliwym numerem 8.

B: To już wszyscy uczestnicy. Aby przypomnieć sobie ich numery, zaprośmy ich jeszcze raz na scenę wielkimi brawami, bo niewątpliwie ich talenty są wielkie. Zapraszamy serdecznie do nas!

A: Teraz Wy zdecydujecie, której z występujących osób przyznacie nagrodę główną, czyli czek o wartości 200zł do zrealizowania na wybraną przez zwycięzcę nagrodę rzeczową.

B: Zasady głosowania są następujące. Przy wejściu na salę dostaliście bilety wstępu. Posłużą Wam one jako kupony do głosowania na ulubionego wykonawcę. Jeden bilet to jeden głos. Na odwrocie wpiszcie numer i tylko numer osoby, która według Was, jest spośród wszystkich najlepsza.

A: Teraz, wolontariusze ruszą z zaplombowanymi puszkami na trybuny, byście mogli wrzucić tam Wasze głosy. Za chwilę zostaną one skrupulatnie policzone, pod nadzorem przedstawicieli różnych klas. Wyniki głosowania poznamy jeszcze dziś.

B: Wierzę, że wybierzecie najbardziej utalentowaną osobę i specjalnie dla Was powtórzy ona swój występ.

A: A teraz niespodzianka. Nie tylko wśród naszej społeczności uczniowskiej mamy niezwykłe talenty. Zapraszamy na scenę talenty grona pedagogicznego!

B: Dyrekcji i nauczycielom serdecznie dziękujemy za wspaniałe występy.

A: A teraz moment, na który wszyscy z niecierpliwością oczekujemy. Kupony policzone, czas na ogłoszenie wyników.

B: Zwycięzcą tegorocznego konkursu „MAM TALENT” jest.................

A: Serdecznie gratulujemy i zapraszamy do nas. O wręczenie nagrody prosimy pana dyrektora ............................

B: „Aby wytrwać w sztuce trzeba czegoś innego i czegoś więcej niż wrodzonego talentu: które wypełniają życie i nadają mu sens. Trzeba namiętności i cierpienia.”

A: Tymi słowami Henryka Ibsena żegnamy się z Państwem, z wykonawcami
i życzymy im namiętności i wytrwałości w rozwijaniu swoich talentów, aby mogli je zaprezentować w następnym roku.

B: Zamykamy II edycję konkursu „MAM TALENT” i pięknie dziękujemy za przybycie.

A: Dzisiejsze spotkanie prowadzili: .......................

B: i ..................................

A: Całość zorganizowały i przygotowały Pani Małgorzata Jatulewicz i Pani Agnieszka Sobczyńska.

B: Do zobaczenia za rok.

A: A na scenę zapraszamy zwycięzcę dzisiejszego konkursu .........................