Imię i nazwisko: mgr Magdalena Pogonowska
Placówka: Gminne Przedszkole w Zbuczynie
Okres stażu: 2 lata 9 miesięcy ( 01.09. 2014- 31.05.2017)
Imię i nazwisko opiekuna stażu: mgr Agnieszka Nowosielska
Dyrektor placówki: mgr Marzanna Wojtaś
Lp.
Zadania do wykonania
Formy realizacji
Termin
Sposób dokumentowania
1
Poznanie procedur awansu zawodowego.
1. Analiza przepisów prawa oświatowego
dotyczących awansu zawodowego.
Karta Nauczyciela
(Dz.U. Z
z późn. Zmianami)
Rozporządzenie MENiS
01.03. 2013 w sprawie uzyskania stopni awansu zawadowego przedz
nauczycieli
2. Systematyczne śledzenie zmian w prawie oświatowym.
3.udział w szkoleniu dotyczącym rozwoju zawodowego nauczyciela
4. Napisanie wniosku o rozpoczęcie stażu
Wrzesień 2014
Notatki własne
zaświadczenie o ukończeniu szkolenia
Wniosek o rozpoczęcie stażu
2
Współpraca z opiekunem stażu
1. Zawarcie kontraktu i omówienie zasad współpracy.
2. Opracowanie planu rozwoju zawodowego.
3. Ustalenie terminów spotkań z opiekunem
4.Obserwacja zajęć prowadzonych przez opiekuna i innych nauczycieli.
5. Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna i innych nauczycieli.
Wrzesień 2014
Podczas stażu
Kontrakt
Plan rozwoju zawodowego
Harmonogram współpracy
Własne notatki
scenariusze zajęć karty pracy, własne notatki
3
Dokumentowanie planu rozwoju
1. Gromadzenie dokumentacji ( świadectw, zaświadczeń ,programów, scenariuszy, fotografii itp.)
2 Napisanie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego
3.złożenie wniosku o wszczęcie postępowania egzaminacyjnego
Podczas stażu
Maj 2017
Czerwiec
2017
Świadectwa, zaświadczenia , programy, scenariusze, itp.
Sprawozdanie
Wniosek wraz z dokumentacją formaln?
§7 ust. 2 pkt. 1
Umiejętność organizacji i doskonalenia warsztatu pracy, dokonywania ewaluacji własnych działań , a także oceniania ich skuteczności dokonywania zmian w tych działaniach.
Lp.
Zadania do wykonania
Formy realizacji
Termin
Sposób
dokumentowania
1
Poszerzanie wiedzy i umiejętności w procesie aktywnego udziału w wewnątrz przedszkolnym i zewnętrznym doskonaleniu
1. Udział w różnego rodzaju formach doskonalenia zawodowego podnoszących kompetencje , nadających kwalifikacje , doskonalących wiedzę i umiejętności.
2. Uczestniczenie w formach doskonalenia zawodowego – radach szkoleniowych
3. Udział w zajęciach otwartych realizowanych przez innych nauczycieli
4 .Samodzielne pogłębianie wiedzy i umiejętności zawodowych
5. Studiowanie czasopism i literatury psychologiczno - pedagogicznej
Okres stażu
Zaświadczenia o ukończeniu kursów
Notatki własne
Spis literatury
Notatki własne, konspekty
Wykaz literatury
2
Tworzenie własnego warsztatu pracy
Gromadzenie materiałów i pomocy dydaktycznych , dekoracji sali.
Na bieżąco
cały okres stażu
Materiały scenariusze uroczystości , przedstawień .
3
Prowadzenie dokumentacji
Prowadzenie dziennika zajęć
1. Założenie i prowadzenie teczek : współpracy z rodzicami , środowiskiem lokalnym, obserwacji dzieci
Na bieżąco
Cały okres stażu
Plany pracy
Teczki współpracy i obserwacji dzieci
Dziennik zajęć
§7 ust.2 pkt.2
Umiejętność uwzględniania w pracy potrzeb rozwojowych uczniów problematyki środowiska lokalnego oraz współpracy problemów społecznych i cywilizacyjnych.
Lp.
Zadania do wykonania
Formy realizacji
Terminy
Sposób dokumentowania
1
Poznanie środowiska dzieci i ich rodziców
1.Zebrania z rodzicami.
2.Zajęcia otwarte dla rodziców.
3.Spotkania indywidualne wynikających z zainteresowania rodziców i potrzeb
Okres stażu
Teczka zebrań
zdjęcia, konspekty
Protokoły spotkań
listy obecności
2
Diagnozowanie i rozwijanie zainteresowań dzieci
1. Prowadzenie obserwacji w kierunku zainteresowań dzieci i postępów w rozwoju dzieci
2. Rozmowy z rodzicami i dziećmi
3.organizowanie zajęć na interesujące dzieci tematy
4.organizowanie spotkań z przedstawicielami ciekawych zawodów ( współpraca z rodzicami)
5. Organizowanie wycieczek dla dzieci po najbliższej okolicy : do lasu apteki , na pocztę do kina , teatru , do fryzjera
Cały okres stażu
Arkusze obserwacji
notatki własne
Zeszyt kontaktów
Adnotacje w dzienniku
Scenariusze zajęć
Zdjęcia
Zdjęcia
3
Ogólnopolskie akcje
1. WOŚP
2. Cała polska czyta dzieciom
3.Sprzątanie świata
Cały okres stażu
Notatki
Zdjęcia
Zdjęcia
4
Podejmowanie współpracy z instytucjami wspomagającymi przedszkole
1. Nawiązanie współpracy ze strażą pożarną oraz policj?
2. Nawiązanie współpracy z rodzicami
-spotkania z interesującymi zawodami rodziców
- pomoc rodziców w organizacji wycieczek imprez przedszkolnych
Cały okres stażu
Adnotacja w dzienniku zajęć
Plan współpracy ze środowiskiem lokalnym
Zdjęcia
Harmonogram współpracy z rodzicami
5
Organizowanie i przygotowanie imprez przedszkolnych
1. Przygotowanie scenariuszy , materiałów i dekoracji do imprez przedszkolnych
Wg harmonogramu imprez przedszkolnych
Scenariusze
Zapisy w dzienniku
Zdjęcia
Dekoracji
6
Wdrażanie nowatorskich form pracy z dziećmi
1. Udział w warsztatach i szkoleniach
2. Korzystanie ze stron internetowych
Cały okres stażu
Zaświadczenia
Notatki własne
Wykaz stron internetowych
7
Branie udziału z dziećmi w konkursach , festiwalach organizowanych przez inne przedszkola i instytucje
1. Przygotowanie dzieci do konkursów , wystąpień i festiwali
Cały okres stażu
Dyplomy
Zdjęcia
Medale
Podziękowania
§ 7 ust. 2 pkt. 3.
Umiejętność wykorzystywania w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej.
Lp.
Zadania do wykonania
Formy realizacji
Terminy
Sposób dokumentowania
1
Wykorzystanie komputera w pracy nauczyciela
1. Wykorzystanie technologi informacyjnej do opracowania dokumentacji nauczycielskiej :karty obserwacji, plany współpracy, plany pracy
2. Komputerowe opracowywanie: przygotowanie pomocy dydaktycznych (obrazki ,karty pracy,rebusy,ankiety, dyplomy) itp.
3. Korzystanie z internetu ( wykorzystanie zasobów portali edukacyjnych do doskonalenia pracy własnej)
4. Wymiana doświadczeń z nauczycielami poprzez przekazywanie informacji drogą internetową.
Cały okres stażu
Cały okres stażu
Plany pracy
Karty obserwacji
Scenariusze
Wykaz stron internetowych
Wykaz stron internetowych
2
Wykorzystanie internetu i komputera do czynności związanych z odbywaniem stażu na nauczyciela mianowanego
1. Wykorzystanie internetu jako źródła wiedzy w poznaniu i gromadzeniu wybranych przepisów i prawa oświatowego na temat awansu zawodowego
2. Korzystanie ze stron MENiS www.literka.pl , awans zawodowy .org, i innych
3. Śledzenie zmian w przepisach prawa oświatowego dotyczącego awansu zawodowego nauczyciela
4 Komunikowanie się za pomocą poczty elektronicznej z opiekunem stażu i innymi nauczycielami.
5. dokumentowanie przebiegu stażu
6. Publikacje internetowe
Spis wykorzystanych stron internetowych
Dokumentacja stażu
Spis stron internetowych
§7ust.2 pkt.4.
Umiejętność zastosowania wiedzy z zakresu pedagogiki i dydaktyki oraz ogólnych zagadnień z zakresu oświaty.
Lp.
Zadania do wykonania
Formy realizacji
Termin
Sposób dokumentowania
1
Aktualizacja wiedzy z wymienionych dziedzin poprzez aktywne samokształcenie
1 .Korzystanie z publikacji i portali internetowych przeznaczonych dla nauczycieli.
Cały okres stażu
Strony internetowe
notatki własne
2
Umiejętność stosowania wiedzy do rozwiązywania bieżących problemów
2.Integrowanie grupy, rozwiazywanie zaistniałych konfliktów, zapobieganie agresji przez stosowanie metod aktywizujących i relaksacyjnych.
Cały okres stażu
Wykaz literatury i stron internetowych dotyczących danego zagadnienia
§7ust.2 pkt.5
Umiejętność posługiwania się przepisami dotyczącymi systemu oświaty w zakresie funkcjonowania przedszkola w którym nauczyciel odbywa staż.
Lp.
Zadania do wykonania
Formy realizacji
Termin
Sposób dokumentowania
1
Analiza przepisów prawa oświatowego
Zapoznanie się z obowiązującymi aktami prawnymi oraz śledzenie wszelkich zmian w przepisach prawa oświatowego
Cały okres stażu
Wykaz aktów prawnych
2
Dogłębne studiowanie dokumentacji przedszkolnej
1. Analiza dokumentów przedszkola – statut, plany, regulaminy i programy.
Cały okres staży
Notatki
Wykaz dokumentów
3
Aktualizowanie znajomości przepisów dotyczących konkretnych zadań
1.Organizowanie wycieczek i wyjść poza teren przedszkola z uwzględnieniem obowiązujących przepisów
Cały okres stażu
Adnotacje w dzienniku zajęć
Program wycieczek
4
Aktualizowanie wiedzy dotyczącej rozwoju dzieci w zależności od wieku
1.Studiowanie literatury dotyczącej rozwoju dzieci od 3do 6 lat
Cały okres stażu
Wykaz lektur
Wykaz stron internetowych
Powyższy plan może ulec zmianie w trakcje realizacji . Wszelkie zmiany dokonywane będą w formie aneksów.
Plan sporządziła: Magdalena Pogonowska