Ja i moja rodzina - konspekt zajęć z historii klasa V

Temat lekcji
Ja i moja rodzina – klasa V
Cele lekcji
*Wyjaśnienie uczniom co kryje się pod pojęciem rodzina, kto jest członkiem rodziny
* Kształtowanie umiejętności rozróżniania członków rodziny
* Podkreślenie miejsca dziecka w rodzinie
Cele ucznia
Poznasz znaczenie pojęcia rodzina
Będziesz potrafił rozróżnić osoby tworzące rodzinę
Będziesz potrafił określić swoje miejsce w rodzinie
Nacobezu
Własnymi słowami scharakteryzujesz znaczenie pojęcie rodzina
Podasz przynajmniej po trzy czynności, których nauczyłeś się od swojej rodziny
Określisz jakie zajmujesz miejsce w rodzinie
Metody i formy pracy
Burza mózgów, niedokończone zdania
Środki dydaktyczne
Zdjęcia rodzinne, Bristol, pisaki, kolorowe karteczki


Przebieg zajęć
1. Czynności organizacyjne, sprawdzenie listy obecności
2. Pojęcie rodzina (podział na grupy)
*uczniowie oglądają zdjęcia rodzinne, wymieniają poglądy, opowiadają o sobie wskazując na siebie na zdjęciach, dyskusja na temat podobieństw i różnic
*niedokończone zdania: Rodzina to - ...........
Uczniowie dopowiadają koniec zdania
*podanie definicji rodzina przez nauczyciela
3. Uczniowie w grupach przyklejają małe karteczki z napisem- czego nauczyłem się od...
a) mamy (np.: tulić, gotować, sprzątać)
b) taty (np.: naprawiać, przybijać)
c) siostry (np..: śpiewać, recytować, bałaganić) itp.
4. Wspólna zabawa na arkuszu bristolu techniką ABC – Co ja mogę dać rodzinie? Uczniowie zapisują C – czułość, S – szczęście itp.
5. Praca indywidualna - określanie swojego miejsca w rodzinie, budując dom z cegieł, przy czym każda z cegieł określa innego członka rodziny, np.: 1 –mama, 2 – tata, itp.
Wnioski
1. Rodzina jest podstawową grupą społeczną każdego człowieka. Składa się z rodziców i dzieci, również adoptowanych. Członkowie rodziny mają określone obowiązki.
2. Praca domowa. Narysuj swoją rodzinę
Pytania kluczowe

Kto stanowi Twoją rodzinę?
Czego nauczyłem się od swoich rodziców: czego od ojca, czego od mamy?
Jakie miejsce zajmuję ja?
Ewaluacja
Rozdanie ankiety, w której należy dokończyć zdania:
1. W czasie zajęć dowiedziałem się więcej o .....................
2. Podobało mi się........................................
3. Nie podobało mi się........................................
Podziękowanie uczniom za współpracę – zakończenie zajęć