Cele:
- wzmocnienie więzi emocjonalnej z rodziną dziecka,
- kształtowanie uczucia przywiązania i szacunku do dziadków,
- nawiązywanie bliższych kontaktów z Babcią i Dziadkiem poprzez radosne, wspólne przeżywanie ich święta ,
- okazywanie szacunku Babci i Dziadkowi,
- wręczenie upominków przygotowanych przez dzieci.
Przebieg :
1. Powitanie przybyłych gości.
2. Wskazanie przez uczniów daty święta babci i dziadka.
3. Ułożenie przez uczniów wyrazów : babcia , dziadek.
4. Zaproszenie do wysłuchania wierszy i piosenek (program artystyczny):
- piosenka o babci i dziadku na melodię „Szła dzieweczka do laseczka” ( zał. 1)
- zaprezentowanie wiersza za pomocą obrazków i gestów;(zał.2)
- odśpiewanie piosenki „Sto lat” z wykorzystaniem instrumentów perkusyjnych.
5. Wręczenie upominków.
6. Zabawy integracyjne do piosenek (przedstawianie gestami):
- „Głowa , ramiona”
- „Labada”
- „Tu stoją krokodyle...”
7. Wspólny poczęstunek.
Zał.1
Niech nam żyją wszystkie babcie
i dziadkowie też 3x
świat bez nich jest markotny
o czym dobrze wiesz 3 x
Niech też wiedzą , że wnuczęta
Bardzo wdzięczne są 3x
I w podzięce tę piosenkę
Babciom , dziadkom ślą 3x
Zał.2
Dziś dla babci słońce mamy
I całuski dla dziadziusia.
Dziś życzenia wnuczek składa i piosenki śpiewa wnusia
Aby babcia i dziadunio w zdrowiu długo żyli,
Aby uśmiech dla nas mieli
W każdej wolnej chwili.