CELE:
1.Kultywowanie polskich tradycji związanych z Bożym Narodzeniem i przeżywanie ich w gronie najbliższych.
2. Pogłębianie więzi emocjonalnej z osobami najbliższymi dziecku- rodzicami.
3. Planowanie, wzajemna pomoc i życzliwość oraz aktywny udział w realizacji wspólnie podjętych zadań.
METODA:
- montaż muzyczny,
- śpiewanie piosenek i kolęd.
SCENOGRAFIA:
Klasa udekorowana świątecznie. Stoły ustawione wzdłuż klasy i ozdobione stroikami własnoręcznie wykonanymi przez uczniów. Zapalone świece, na stole leży opłatek, stoją patery z ciastem i owocami.
POMOCE:
- puzzle z tradycjami bożonarodzeniowymi;
- kolorowe , papierowe bombki z zagadkami ;
- nagrody (gumy rozpuszczalne dla dziecka i rodzica);
- przebrania uczniów,
- strój Mikołaja
- nagrania na płycie CD.
Przebieg zajęć:
1.Uroczyste powitanie przybyłych gości.
2.Wspólne układanie puzzli z tradycjami bożonarodzeniowymi przez rodziców i uczniów. Omówienie poszczególnych tradycji wigilijnych.
3.Losowanie przez uczniów kolorowej bombki, następnie :
- nazwanie przez ucznia jej koloru,
- wysłuchanie zagadki przez rodzica i jego dziecko,
- wspólne odgadnięcie zagadki świątecznej,
- otrzymanie nagrody i braw.
4.Zaprezentowanie przez uczniów przebranych za anioły dwóch kolęd :
- „Cicha noc”
- „Życzenia”, poprzez śpiew i taniec.
5.Wspólne łamanie się opłatkiem przy dźwiękach kolęd.
6.Słodki poczęstunek: rozmowy i śpiew kolęd.
7.Wizyta Mikołaja:
- rozmowa Mikołaja z uczniami ;
- rozdanie paczek;
- wykonanie zdjęć z Mikołajem.
8.Podziękowanie i pożegnanie przybyłych gości.