List od Pani Zimy - utrwalenie wiadomości matematycznych

Scenariusz zajęcia hospitowanego 18. 02 . 2016 r. , przeprowadzonego w grupie dzieci 5, 6 – letnich przez nauczycielkę Ewę Wiśniewską.

Temat : List od Pani Zimy – utrwalenie wiadomości
matematycznych

Blok 13.Lubię matematykę i rozumiem coraz więcej.
Treści programowe : - Kształcenie umiejętności liczenia( układa
przedmioty do policzenia w szereg, określa
wynik dodawania lub odejmowania)
- Rozwijanie orientacji przestrzennej (wskazuje,
nazywając części swojego ciała ,określa swoje
położenie w przestrzeni – do przodu, do tyłu ,
posługuje się wyrażeniami np. pod, obok i wskazuje górę
i dół kartki w sytuacjach zadaniowych)
- Rozwijanie umiejętności dostrzegania i
rozumienia rytmów układa przedmioty w szeregi ,
kontynuuje prosty rytm wg. podanego schematu także
dźwiękowy –klaskanie )

Aktywność – matematyczna
Cele ogólne : Utrwalanie wybranych umiejętności matematycznych.
Usprawnianie mowy i logicznego myślenia.

Cele operacyjne : -Zgodne uczestniczenie w zabawach.
-Uważne słuchanie poleceń nauczyciela.
- Przestrzeganie ustalonych reguł.
- Uważne słuchanie opowiadania.
- Wypowiadanie się na określony temat.
- Rozwiązywanie zagadek.
-Przeliczanie w zakresie 8.
- Układanie figur geometrycznych na podany wzór.
( wg E. Gruszczyk –Kolczyńskiej )
-Śpiewanie i tańczenie do piosenki „Zimowa polka”.
- Śpiewanie piosenki i inscenizowanie jej.
-Stosowanie określeń dotyczących położenia
przedmiotów w przestrzeni: na, nad, obok.

Formy pracy : zajęcia grupowe , indywidualne .
Metody : Zadań stawianych dziecku do wykonania, rozmowa,
problemowa, pedagogika zabawy.

Środki dydaktyczne : szablon Pani Zimy, śnieżynki ,bałwanki,
pingwinki , karty zadań z naklejkami cyferek,
list od Pani Zimy, ilustracja z pingwinami ,fokami,
kolorowe figury geometryczne, 5 kopert z
zadaniami , literki, cyferki , obrazki do
opowiadania, zagadki zimowe, karty pracy z ukrytymi
cyferkami , naklejki figur ,śnieżynki uśmiechnięte i smutne,
szablony stóp wycięte z białego papieru
Środki audiowizualne : płyta cd z piosenkami o zimie i integracyjnymi ..

Przebieg zajęć :

1.Wprowadzenie do zajęcia – nauczyciel objaśnia co będziemy dzisiaj
robić.
2. Zabawa tropiąca „Tajemniczy list” - szukanie w sali tajemniczego listu zostawionego przez Panią Zimę (wykorzystanie konturów stóp wyciętych z białego papieru) - odczytanie listu przez n- lkę.

Drogie dzieci!
Dzień dobry. Piszę ten list do Was, ponieważ, często zaglądam do waszego przedszkola. Obserwuję zajęcia, w których uczestniczycie. Wiem, że rozmawialiście tez o zimie, zimowych zabawach, to bardzo ciekawe tematy. Chcę, żebyście wiedzieli, że już niedługo odejdę, dlatego żebyście mnie pamiętali, aż znowu przyjdę w następnym roku, przygotowałam dla Was ciekawe zadania do wykonania. A jak już wszystko wykonacie to czeka na was niespodzianka. Na początek posłuchajcie opowiadania. Życzę wam miłej zabawy.

Pani Zima

3. ZADANIA WYZNACZONE PRZEZ PANIĄ ZIMĘ:
Przy każdym dobrze zrobionym Zadaniu odkrywamy jedną kolorową nakładkę. Jest 5 zadań .

Zasanie I. Słuchanie opowiadania pt. „ Co się stało z Bielakiem „ - H . Zdzitowieckiej
a ) Rozmowa na temat opowiadania.
• Gdzie mieszkał zając szarak?
• Gdzie mieszkał zając bielak?
• Z kim zając szarak się zaprzyjaźnił?
• Kogo spotkał szarak szukając bielaka?
• Co stało się z zającem bielakiem?
• Skąd pochodzi zając bielak?
Odkrywamy I nakładkę ( Litera B )

3. . Zabawa muzyczno – taneczna do piosenki „Pingwinek ”
4 . Zadanie II. Zimowe zagadki:

Zima
Jaką porę roku mamy,
Gdy za morzem są bociany?

Bałwan
Ten śniegowy panicz
Garnek ma na głowie,
W miejscu nosa marchew,
Ulepił go człowiek!

Łyżwy
Kiedy mróz nadejdzie srogi,
Założymy je na nogi!
Czeka na nas lodowisko,
Uważajmy, bo tam ślisko!
Odkrywamy II nakładkę (Litera R )

5. Zadanie III. Figury geometryczne. Układanie rytmów, zbiorów.
Odkrywamy III nakładkę (litera A)

6 . Zabawa Lustra
7.Zadanie IV . Karty pracy –liczenie, dodawanie, naklejanie odpowiednich liczb.
Odkrywanie IV nakładki (Litera W)
8. Zadanie V.
Zabawa taneczna – „Zimowa poleczka „- Odszukanie odpowiedniej figury u kolegi i łączenie się w pary
Odkrywamy V nakładkę (Litera O)
10.Ewaluacja . Czytamy odkryty napis BRAWO
Dzieci wybierają śnieżynki- uśmiechnięte lub smutne.

Opracowała nauczycielka Ewa Wiśniewska
Przedszkole Publiczne Nr 6 Skarżysko - Kamienna