Konspekt zajęć kółka literackiego, realizacja programu "Korzenie".
Temat zajęć: Inscenizacja legendy „Mikołajek”.
Realizacja: 2 godz. lekcyjne.
Uczeń umie:
• opisać wygląd postaci i nazwać cechy charakteru;
• wnioskować o cechach postaci na podstawie jej wypowiedzi, zachowania, sposobu mówienia;
• znaleźć właściwy fragment w tekście i posłużyć się cytatem;
• wyrazić swoją opinię o bohaterze;
• planować i organizować pracę w grupie.
Metody, formy pracy:
• praca z książką;
• aktywne czytanie;
• praca w grupie
Środki dydaktyczne: Legendy polskie „ Z Krainy Tysiąca Jezior” „Mikołajek”, mapa Polski.
Przebieg lekcji:
1. Swobodne wypowiedzi uczniów na temat samodzielnie przeczytanej w domu legendy.
2. Próba zdefiniowania pojęcia „legenda”.
Legenda- to opowieść o treści fantastycznej, pełna elementów niezwykłości i cudowności. Często bohaterami legend są święci, apostołowie. W podaniach ludowych dużą rolę odgrywa cudowna interwencja sił nadprzyrodzonych w sprawy ludzkie.
3. Zapis tematu.
4. Analiza treści.
Kto jest bohaterem legendy?
Mikołajek – mieszkaniec wioski rybackiej, psotny chłopiec, dokuczający wszystkim wokół, nieposłuszny wobec rodziców. Jedyną rzeczą godną jego zainteresowana są bursztyny. Całe dnie spędza na ich szukaniu. Marzy o bogactwie.
5. Wydarzenia.
1. Zycie Mikołajka w wiosce rybackiej.
2. Poszukiwania bursztynów.
3. Odkrycie zatoki.
4. Spotkanie z nimfą .
5. Marzenia o ponownym spotkaniu i zdobyciu bursztynowej korony.
6. Podstępne zdobycie korony.
7. Gniew władcy Bałtyku.
8. Wymierzenie kary.
9. Wstawiennictwo nimfy- córki króla Bałtyku.
10. Nowe wcielenie Mikołajka.
6. Podsumowanie . Próba oceny postępowania głównego bohatera.
7. Odszukanie na mapie Polski rejonu związanego z tekstem.
2 godzina zajęć to przedstawienie inscenizacji legendy „Mikołajek” podczas „Dnia morskiego”, realizowanego w ramach projektu „Korzenie”.