Bal w przedszkolu / 3-4 latki

Temat: Bal w przedszkolu

Cel główny:
• przybliżenie dzieciom tradycji i zwyczajów związanych z karnawałem.
• stwarzanie atmosfery radości, zadowolenia ze wspólnych zabaw
Cele operacyjne:
• aktywnie biorą udział w zabawach muzyczno – ruchowych oraz konkursach
• potrafią wcielać się w role różnych postaci na balu karnawałowym
• poznają różne możliwości wspólnych zabaw
• wyrabiają umiejętność podporządkowania się przyjętym zasadom gier opartych na ustalonych regułach z
• poznają smak wygranej i przegranej
• kulturalnie zachowują się w trakcie zabaw przy muzyce

Formy aktywności: muzyczna, ruchowa, pantomima, grupowa, indywidualna
Metoda: czynna, aktywizująca
Środki dydaktyczne:
tablica dwustronna, szary papier 4 arkusze, kredki, opaski na oczy, nagrania na CD, balony, duży miś, łyżki, dwa ugotowane jajka, jedno surowe, gazety, 2 skakanki, kartonik na kartki z zadaniami, kartki z zadaniami

Przebieg zajęć:
1. Powitajmy się!
Dzieci tworzą pary. Wszystkie pary witają się dotykiem (podanie ręki, głaskanie po głowie, twarzy, ramionach, plecach). Na hasło: „Powitajmy się” dzieci zmieniają partnerów. Nauczycielka może włączyć się do zabawy, wówczas jeden z uczestników zostaje bez pary i prowadzi ją dalej.

2. Rysujemy bałwanka
Do konkursu przygotowujemy sztalugi, kolorowe kartki i mazaki. Dzieci rysują bałwana z zawiązanymi oczami. Wygrywa ten uczestnik konkursu, którego bałwan jest najśmieszniejszy lub prawidłowo narysowany.
3. Zadania do wykonania
Wybrane dziecko losuje karteczkę z kartonika i wykonuje zadanie, które jest zapisane.
4. Taniec na gazecie
Dzieci tańczą na gazecie, wygrywa ten kto nie nadepnie na dywan.
5. Zadania do wykonania
Wybrane dziecko losuje karteczkę z kartonika i wykonuje zadanie, które jest zapisane.
6. Taniec z balonami
Dzieci tańczą przy muzyce w parach. Każda para trzyma głowami jeden balon, którego nie mogą dotykać rękami. Pary tańczą tak długo dopóki balon nie spadnie na podłogę. Wygrywają ci, którzy najdłużej zdołają utrzymać go między głowami.
7. Zadania do wykonania
Wybrane dziecko losuje karteczkę z kartonika i wykonuje zadanie, które jest zapisane.
8. Ukryte skarby
Zadanie polega na odszukaniu w różnych miejscach sali ukrytych skarbów (cukierki). Zwycięża to dziecko, które odnajdzie ich najwięcej.
9. Przeciąganie liny
Dwie czteroosobowe drużyny stają po dwóch stronach skakanki. Zadaniem jest przeciągnięcie na swoją stronę przywiązanej do skakanki chustki.

10. Zadania do wykonania
Wybrane dziecko losuje karteczkę z kartonika i wykonuje zadanie, które jest zapisane.
11. Podaj dalej
Dzieci stoją w kręgu. Przy muzyce podają sobie maskotkę. Gdy muzyka milknie dziecko, które nie zdążyło przekazać jej dalej – siada do środka koła. Wygrywa, ten kto pozostanie sam z maskotką.
12. Zadania do wykonania
Wybrane dziecko losuje karteczkę z kartonika i wykonuje zadanie, które jest zapisane.
13. Niedźwiadek
Dzieci ilustrują ruchem słowa piosenki
14. Zadania do wykonania
Wybrane dziecko losuje karteczkę z kartonika i wykonuje zadanie, które jest zapisane.
15. Dowolny taniec do muzyki
Dzieci tańczą swobodnie w rytm słyszanej muzyki.
16. Kto pierwszy?
Do konkursu potrzebne są jajka i łyżki. Dzieci można podzielić na drużyny lub pary. Każdy uczestnik przenosi ugotowane jajko na łyżce do wyznaczonego miejsca w jak najkrótszym czasie. Wygrywa to dziecko, które pierwsze do niego dotrze, nie gubiąc przy tym jajka. Dla utrudnienia można zastosować małą łyżeczkę. Przed rozpoczęciem konkursu demonstrujemy dzieciom co się stanie gdy jajko nam spadnie (tu używamy surowego jajka)
17. Zadania do wykonania
Wybrane dziecko losuje karteczkę z kartonika i wykonuje zadanie, które jest zapisane.
18. Cztery małe ludki
Dzieci ilustrują ruchem słowa piosenki
19. Stary niedźwiedź - Zabawy w kole
Balonik - Zabawy w kole
20. Zaproszenie na poczęstunek