Kolorowe zegarki - zabawy w przeliczanie i utrwalanie dni tygodnia na podstawie wiersza J. Brzechwy pt. "Tydzień"

CELE OGÓLNE:
- gromadzenie przez dzieci doświadczeń matematycznych stosownie do ich możliwości;
- utrwalenie nazw dni tygodnia;
- doskonalenie liczenia w zakresie 7.

CELE SZCZEGÓŁOWE:
- poznaje obraz graficzny liczby 7- cyfrę 7;
- potrafi rozpoznać nowo poznaną cyfrę spośród innych;
- umie ułożyć w kolejności dni tygodnia;
- stara się dokładnie i równo ciąć po linii;
- potrafi skupić uwagę podczas czytania wiersza;
- poznaje globalnie nazwy dni tygodnia;
- potrafi oczekiwać na swoją kolej;
- potrafi numerować i wymieniać po kolei używając liczebników porządkowych i głównych;
- zna i zachowuje zasady bezpieczeństwa podczas cięcia nożyczkami.

POMOCE:
ilustracje, mały stolik, szarfa, papierowe postaci, wyrazy od poniedziałku do niedzieli, cyfry 1-7, nożyczki dla każdego dziecka, 4 tacki na ścinki, szablon koła z postaciami, worek, szablon koła z cyframi od 1-7.

FORMY PRACY:
zespołowa, indywidualna, grupowa.

METODY:

CZYNNA- zadań stawianych do wykonania

PRZEBIEG ZAJĘCIA:

1. Dzieci siadają przed tablicą. Nauczycielka recytuje wiersz Jana Brzechwy pt. „Tydzień”. Tekst ilustruje rysunkami, które potem po kolei przywiesza na tablicy.

TYDZIEŃ

„ Tydzień dzieci miał siedmioro:
- niech się tutaj zbiorą!
Ale przecież nie tak łatwo
Radzić sobie z liczną dziatwą:
Poniedziałek już od wtorku
poszukuje kota w worku,
wtorek środę wziął pod brodę:
- chodźmy sitkiem czerpać wodę.
Czwartek w górze igłą grzebie
I zaszywa dziury w niebie.
Chcieli pracę skończyć w piątek,
A to ledwie był początek.
Zamyśliła się sobota:
- Toż dopiero jest sobota!
Poszli razem do niedzieli,
Tam porządnie odpoczęli.
Tydzień drapie się w przedziałek:
- no a gdzie jest poniedziałek?
Poniedziałek już od wtorku
poszukuje kota w worku.”

2. Rozmowa- dzieci udzielają odpowiedzi (pełnymi zdaniami) na pytania zadawane przez nauczycielkę.
„ Ile dni ma tydzień?”
„ Kiedy zaczyna się tydzień?”
„Jaki dzień jest po poniedziałku?”
„Jaki dzień jest przed piątkiem?”
„Wymieńcie dni tygodnia w kolejności”.
3. Wspólne przeliczenie dni tygodnia, wspólne wymienienie ich używając liczebników porządkowych w oparciu o ilustracje z wiersza.
4. Nauczycielka umieszcza na stoliku w pętli 6 papierowych postaci ilustrujących dni tygodnia. Po przeliczeniu ich dokłada jeszcze jedną postać. Wspólne przeliczanie po zmianie.
5. Wprowadzenie liczby i cyfry 7, demonstracja cyfry na tablicy. Kreślenie cyfry 7 w powietrzu, na plecach kolegi.
6. Nauczycielka prosi 7 dzieci- (zdolne), którym przylepia do ubrania wyrazy od poniedziałku do niedzieli. Zadaniem dzieci jest ustawienie się w kolejności. Następnie pokazuje dzieciom worek w którym umieszczone są cyfry od 1- 7. Dzieci losują z worka cyfrę i ustawiają się za danym dniem tygodnia zgodnie z wylosowaną cyfrą.
7. Zabawa ruchowa: pt. „Gimnastyka dni tygodnia”, wykonywanie ruchów zgodnie z treścią wiersza.
„W poniedziałek dwa podskoki
wtorek lubi skoki w boki.
Środa robi dwa kółeczka,
No a w czwartek jaskółeczka.
W piątek szybko dwa przysiady,
sobota robi ślady,
a niedziela kładzie się”.
8. Wyjaśnienie zadania do wykonania. Dzieci siadają do stolików i wycinają koło i obrazki przedstawiające postaci z wiersza. Pamiętają o bezpiecznym posługiwaniu się nożyczkami. Układają postacie na szablonie koła-. ZEGARA z cyframi w kolejności
9. Na zakończenie nauczycielka proponuje zabawę ruchową ze śpiewem „Magiczna liczba 7”.

SCENARIUSZ OPRACOWAŁA:

„ Tydzień dzieci miał siedmioro:
- niech się tutaj zbiorą!
Ale przecież nie tak łatwo
Radzić sobie z liczną dziatwą:

Poniedziałek już od wtorku
poszukuje kota w worku,

wtorek środę wziął pod brodę:
- chodźmy sitkiem czerpać wodę.

Czwartek w górze igłą grzebie
I zaszywa dziury w niebie.

Chcieli pracę skończyć w piątek,
A to ledwie był początek.

Zamyśliła się sobota:
- Toż dopiero jest sobota!

Poszli razem do niedzieli,
Tam porządnie odpoczęli.

Tydzień drapie się w przedziałek:
- no a gdzie jest poniedziałek?
Poniedziałek już od wtorku
poszukuje kota w worku.”

poniedziałek
wtorek
środa
czwartek
piątek
sobota
niedziela