Test semestralny z języka polskiego dla klasy VI

Przeczytaj dokładnie tekst.

Minęli gościniec, skierowali się krętym, dobrze Scrooge’owi znajomym manowcem i zbliżyli się wkrótce do wielkiego budynku z ciemnoczerwonych, nietynkowanych cegieł. Była to pusta szkoła. Na dachu, ponad wejściem wisiał niewielki dzwonek. Budynek był obszerny, ale zaniedbany, ściany wilgotne, omszałe, okna potłuczone, drzwi spaczone. Kury gdakały na dziedzińcu i biegały po wszystkich kątach, w stajniach i szopach rosła trawa i zielsko. Zewnętrznej powierzchowności odpowiadało wnętrze! Wszedłszy do ponurego przedsionka
i rzuciwszy okiem przez szereg drzwi otwartych od kilku obszernych pokoi, widać było skromne, prawie biedne sprzęty, czuć w powietrzu zimną, spleśniałą woń zamknięcia; wszystko oddychało tutaj niedostatkiem, który kazał się domyślać, że mieszkańcy musieli ciężko pracować na kawałek chleba i zapewne często kładli się spać głodni.
Duch i Scrooge minęli sień i zbliżyli się do drzwi leżących naprzeciw. Otworzyły się przed nimi i ukazała się sala długa, smutna, pusta, a szeregi ławek
i stołów z sośniny uwydatniały jeszcze tę pustkę. W rogu jednej ławki, w bliskości tlejącego ognia siedziało samotne dziecię pogrążone w czytaniu. Na ten widok Scrooge usiadł na ławce i gorzko zapłakał, poznawszy w tym dziecku siebie, jak zwykle wówczas samotnego, opuszczonego i zapomnianego.
Najmniejszy szmer: pisk myszy wojujących po kątach i dziurach, szelest wiatru poruszającego suchymi gałęziami na wpół zeschłej topoli, skrzyp otwieranych i zamykanych drzwi, trzask ognia na kominie, krople wody spadające z rury wpół obmarzniętej studni, słowem, najlżejszy szmer odbijał się w rozczulo -
nym sercu Scroog’a i podsycał strumienie łez, płynących mu z oczu.

( Charles Dickens „ Opowieść wigilijna” )

1. Powyższy tekst jest :

a) wierszem
b) dialogiem
c) monologiem
d) prozą

2. Fragment „Opowieści wigilijnej” zalicza się do:

a) liryki
b) dramatu
c) epiki
d) do żadnego z nich

3. Które zdanie charakteryzuje narratora z utworu Ch. Dickensa:

a) o wydarzeniach opowiada pierwszoosobowy narrator
b) trzecioosobowy narrator przedstawia wyżej opisane wydarzenia
c) narrator jest uczestnikiem zdarzeń
d) w tekście nie ma narratora

4. We fragmencie angielskiego pisarza dominującą formą wypowiedzi jest:

a) opowiadanie
b) charakterystyka postaci
c) opis
d) dialog

5. W której grupie wszystkie podane terminy związane są z powieścią?

a) dialog, monolog, konflikt, tekst poboczny, punkt kulminacyjny
b) fikcja literacka, narrator, wątek, świat przedstawiony
c) obraz poetycki, podmiot liryczny, przenośnia, opis
d) podmiot liryczny, odsłona ,scena, akcja

6. Zaznacz zdania zawierające prawdę lub fałsz ( p), (f ):

a) Scrooge był zakochany w pieniądzach.
b) Ebenezer wspierał wszystkich głodujących.
c) Duch przybył by pocieszyć samotnego chłopca.
d) Budynek szkolny sprawiał miłe i przyjazne uczucia.

7. Pisk myszy, szelest wiatru, skrzyp drzwi, trzask ognia to:

a) porównanie
b) przenośnia
c) onomatopeja
d) epitet

8. Z powyższego tekstu wypisz 5 przykładów epitetów z wyrazami, które określają

epitet wyraz określany

9. Wyrazy z ćwiczenia 7. są:

a) przymiotnikami
b) przysłówkami
c) czasownikami
d) rzeczownikami

10. Nazwij części mowy poszczególnych wyrazów:

Wyraz
część mowy
minęli
gościniec
skierowali się
krętym
dobrze
Scrooge’owi
znajomym
manowcem
i
zbliżyli się
wkrótce
do
wielkiego
budynku
z
ciemnoczerwonych
nietynkowanych
go
mnie

11. Wyjaśnij następujące frazeologizmy:

mieć węża w kieszeni ........................................
mieć serce z kamienia ........................................
mieć gołębie serce ........................................
rozczulone serce ........................................

12. Odmień przez przypadki w liczbie pojedynczej i mnogiej rzeczownik łza. Oddziel temat i końcówkę. Wypisz tematy oboczne oraz oboczności. Dopisz skrótowe nazwy przypadków.

liczba pojedyncza liczba mnoga
M.
....
....
....
....
....
....

Tematy oboczne ........................................

Oboczności ........................................

13. Uzupełnij tabelkę stopniowaniem przymiotniów:

Stopień równy Stopień wyższy Stopień najwyższy Rodzaj stopniowania
zły
długa
kręty
mały

„Zegarmistrz światła purpurowy” Tadeusz Woźniak

„A kiedy przyjdzie także po mnie
Zegarmistrz światła purpurowy,
By mi zabełtać błękit w głowie
To będę jasny i gotowy.
Spłyną przeze mnie dni na przestrzał,
Zgasną obłoki jak powietrza.
Na wszystko jeszcze raz popatrzę
I pójdę, nie wiem gdzie na zawsze.”

14. Powyższy tekst jest:

a) liryką
b) epiką
c) dramatem
d) żadnym z nich

15. Z podanego tekstu wypisz:

a) epitety: ........................................
b) porównania: .......................................
c) metafory: ........................................

16. Napisz przemówienie skierowane do młodzieży na temat: „ Opowieść wigilijna” przestrogą dla każdego człowieka. Musisz zapisać co najmniej połowę miejsca.
........................................
........................................
.......................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................