"Nie jedz śniegu jeżyku. Scenariusz zajęcia zintegrowanego z edukacji zdrowotnej

Opracowanie: mgr Marta Ołtuszyk – nauczyciel Przedszkola nr 23 w Bielsku - Białej
Grupa wiekowa: 5, 6 – latki

TEMAT ZAJĘCIA: : „Nie jedz śniegu jeżyku!” – uświadomienie dzieciom zakazu smakowania śniegu na podstawie wierszowanego opowiadania własnego autorstwa.

Cele ogólne:
• wdrażanie dzieci do prowadzenia zdrowego trybu życia;
• ukazanie dzieciom konsekwencji niewłaściwego postępowania.

Cele operacyjne (dziecko...):
• rozumie zakaz i konsekwencje smakowania śniegu;
• wnioskuje na podstawie doświadczenia, że kolor biały śniegu nie odzwierciedla jego czystości;
• zna sposoby dbania o swoje zdrowie hartując organizm – spacer oraz udział w zabawie ruchowej;
• wykonuje pracę wg wzoru;
• doskonali sprawność palców i dłoni;
• dobiera się w pary wg emblematu;
• reaguje na sygnały słowne i dźwiękowe;
• odpowiada na pytania nauczycielki dotyczące opowiadania.

Formy: z całą grupą, w parach, indywidualna.
Metody: metoda żywego słowa, odtwarzania, ćwiczeń, samodzielnych doświadczeń.
Środki wspomagające: tekst opowiadania własnego autorstwa, śnieg, emblematy z dwoma rodzajami gwiazdek, nagranie pt: „Bałwanek”, patyczki po lodach (całe i przecięte na pół), plastelina, kubek, szklanka, gaza.


Przebieg:
1. „Bałwanek” – powitanie piosenką; ilustrowanie utworu ruchem.
2. „Nie jedz śniegu jeżyku” – zapoznanie dzieci z utworem przy ilustracji na tablicy ściennej.
Rozmowa na temat utworu:
• udzielanie odpowiedzi na pytania nauczycielki dotyczące opowiadania;
• wyjaśnienie zakazu próbowania śniegu i skutków jego spożycia dla organizmu człowieka.
3. „Znajdź gwiazdkę” – zabawa ruchowa orientacyjno – porządkowa.
Nauczyciel rozdaje dzieciom po jednym emblemacie, włącza piosenkę
o bałwanku; dzieci poruszają się w rozsypce po sali np. tańcząc. Na przerwę dobierają się w pary wg gwiazdki, którą mają na swoim emblemacie.
- modyfikacja – zamiana emblematu (z kolegą/koleżanką) na inny, z inną gwiazdką.
4. „Gwiazdka” – wykonanie gwiazdki z patyczków – nauczyciel prezentuje sposób: mocowanie skrzyżowanych patyczków przy pomocy plasteliny, dołożenie kolejnego, umieszczenie po bokach ramion gwiazdki połówek patyczków.
5. „Doświadczenie Rudej Kitki” – wyjście na spacer w okolice przedszkola. Przyniesienie kulki śniegu. Wykonanie doświadczenia takiego, jak
w opowiadaniu. Oglądanie gazy po przelaniu wody do szklanki. Wspólne wnioskowanie po zakończeniu doświadczenia.

„Nie jedz śniegu jeżyku”

„Zima, zima przyjaciele, ale mamy śniegu wiele!
Skoro śniegu napadało bałwana ulepić by się zdało.”
Kula za kulą się toczy, jest i miotła, są i oczy,
tradycyjnie nos czerwony, garnek na głowie też umieszczony!

Bałwan patrzy na zwierzątka z góry
i jest wielki aż pod chmury.
Dumą dzieło przyjaciół napawa
to dopiero jest zabawa!

Pięknie śnieg prószy dokoła,
lecz czas płynie, a głód i pragnienie do domu woła.
Przyjaciele do swoich domów wnet ruszyli
na wspólną zabawę nazajutrz się umówili.

Tylko jeżykowi się nie śpieszyło
tak w lesie bajecznie, cicho i miło...
„Nim minie jedno okamgnienie
spróbuję trochę śniegu – wnet zginie pragnienie

Przecież on jest mokry, jest taki jak woda,
żal marnować czasu i iść do domu szkoda”
Tak pomyślał jeżyk, schował się za drzewa,
zjadł śniegową kulkę – kto by się spodziewał!

A nazajutrz po przywitaniu ranka
spotkały się zwierzątka obok bałwanka,
tylko było ich chyba za mało,
bo Kolczatka brakowało...

Przyjaciele nie marnując ani chwili
zaraz wizytę jeżykowi złożyli.
Leży w łóżku nieboraczek,
za brzuszek się trzyma i okropnie płacze!

Ruda Kitka wnet sprawę zbadała,
jeżyka wypytała, za głowę się złapała,
„Przecież śnieg jest brudny” – tak rzekła do niego
„dlatego cię brzuch boli mój niemądry kolego!”

A na dowód tego szklankę chwyciła
i śnieżną kulkę do niej wrzuciła.
Po paru chwilach, gdy woda ze śniegu powstała
wiewióreczka przez gazę tą wodę do kubka przelała.

„Spójrz mały Kolczatku, co ci zaszkodziło,
ile tych zarazków w śniegowej kulce było?”
Śnieg jest biały, lecz nie jest czysty – to tylko złudzenie
nadaje się do zabawy, a nie na zjedzenie!”

Mały jeżyk tylko głową smutno pokiwał,
ale źle postąpił! – tak to czasem bywa.
Wysoką cenę zapłacił jeżyk mały,
lecz od tej pory niemądre pomysły się go nie trzymały!