I.Część wstępna:
1.Piosenka powitalna „Całuski”-dz. zaśpiewa piosenkę
2.Rozwiązywanie zagadki słownej:
„Kiedy pada z nieba,
Mokre są ulice i drzewa.
Wtedy pod parasol
Koniecznie schować się trzeba!”-dz. wymieni skojarzenia do wsłuchanej zagadki
II. Część główna:
3. Taniec „Kropli deszczu”-dz. odtworzy ruchem usłyszaną melodie (Taniec Eleny Michał Lorenc)
4.Zabawa dydaktyczna „Kalosze dla małych i dużych”-dz. klasyfikuje przedmioty ze względu na jedną cechę
-dz. zna i stosuje pojęcia : duży, mały
5.Zabawa ilustracyjna do piosenki pt. „Pada deszcz, wieje, wieje wiatr”-dz. zapamięta i odtworzy układ ruchowy (Klanza)
6.Zabawa dydaktyczna „Parasolki” -dz. słucha poleceń nauczyciela
-dz. podejmie próbę kontynuacji rytmu
7.Zabawa ruchowa „Wskocz do kałuży”-dz. reaguje na pauzę
8.Zabawa dydaktyczna „Liczymy parasole”-dz. przeliczy elementy zbioru w dostępnym dla siebie zakresie
III. Część końcowa:
10.Ewaluacja -dz. oceni zajęcie