Jest to praktyczny poradnik radzenia sobie z trudnymi zachowaniami dzieci, przeznaczony dla rodziców i nauczycieli.
Pierwszy rozdział to "Wprowadzenie do psychologii behawioralnej". W jasny sposób omówiona została tu terapia behawioralna.
Drugi rozdział to "Skrzynka z narzędziami, czyli techniki behawioralne". Opisane tu zostały szczegółowo m.in. takie techniki jak: skuteczne wydawanie poleceń, konsekwencje, zasada Premacka, czyli zasada babci, systemy żetonowe.
Rozdział I i II zawiera konkretne zadania, ćwiczenia dla rodziców i nauczycieli, rozpisane na etapy, oraz bardzo wiele przykładów z życia rodzinnego i szkolnego.
W trzecim rozdziale pt. "Przykłady interwencji opartych na terapii behawioralnej" zamieszczone są opisy konkretnych programów behawioralnych, które zostały stworzone do pracy z dziećmi. Są one pomocne dla rodziców i nauczycieli w tworzeniu własnych rozwiązań. Jest tu bardzo dużo scenariuszy pracy z konkretnymi trudnymi zachowaniami i algorytmów postępowania, służących wyeliminowaniu tych zachowań.
Książka w osobnym rozdziale zawiera materiały do pracy w postaci kart, które można skserować i wykorzystać w domu lub w szkole.
Dodatkową zaletą opracowania jest bardzo bogata bibliografia.
Treści podane są w książce w przejrzysty sposób. Najważniejsze informacje zostały umieszczone w niebieskich ramkach. Każdy podrozdział I rozdziału streszczony jest w Podsumowaniu. W opracowaniu jest dużo tabel, schematów, wykresów, ułatwiających zrozumienie, zapamiętanie i wykorzystanie treści w praktyce.
Książka jest gruba (359 stron), ale czyta się ją łatwo i z dużym zainteresowaniem. Napisana jest tak, że można ją z łatwością wykorzystać w praktyce. Dodatkową rekomendacją jest to, iż została uznana za Psychologiczną Książkę Roku 2011 i zdobyła Nagrodę Teofrasta w kategorii książka popularnonaukowa.