Scenariusz zajęcia z okazji Święta Marchewki

Scenariusz imprezy z okazji Święta Marchewki, połączonej z zajęciami asystenckimi z rodzicami,
przeprowadzony w grupie V- pszczółki w dniu 20.10.2016r.
przez nauczycielki Kingę Michalczyk i Renatę Bereś.

Temat : Urodziny marchewki

Cele ogólne:
• Kształtowanie postaw prozdrowotnych
• Rozwijanie aktywności twórczej i pomysłowości, podczas tworzenia marchewkowych stworków w ramach innowacji pedagogicznej : „ Mali artyści”
• Utrwalenie wiadomości z zakresu nazywania i rozpoznawania warzyw


Cele operacyjne:
Dziecko:
• Rozpoznaje i nazywa podstawowe warzywa na podstawie mini quizu wiedzy o tematyce zdrowotnej ( w ramach innowacji pedagogicznej: „ W zdrowym ciele zdrowy duch”)
• Zwraca uwagę na walory odżywcze i smakowe podczas degustacji soków owocowo – warzywnych
• Tworzy w diadzie z rodzicem „ Marchewkowe stworki” z wykorzystaniem marchewek oraz materiałów plastycznych

Metody:
• Czynne: zadań stawianych do wykonania
• Słowne: objaśnienia i instrukcje
• Oglądowe: pokaz, demonstracja

Środki dydaktyczne: emblematy z warzywami, maskotka- marchewka, list do odczytania od królika Szarusia puzzle do złożenia z warzywami, opaska na oczy soki do degustacji: marchwiowy, pomidorowy, jabłkowy, pytania do mini quizu o zdrowiu, marchewki do pracy plastycznej, materiały plastyczne: ( druciki kreatywne, bibuła karbowana, skrawki materiałów, oczy kreatywne, wykałaczki, wstążeczki, sizal i kolorowa rafia).


Przebieg imprezy i zajęcia asystenckieg z rodzicami: Urodziny marchewki

1. „ Marchewkowy blues”- zabawa integracyjna na powitanie

Hasło dnia, powtarzane przed każda zabawą:

Dziś jest dzień wyjątkowy, bo zupełnie marchewkowy
Pomarańczowe stroje mamy i do zabawy ruszamy

2. Odczytanie listu od królika Szarusia

Witajcie dzieci! Jestem królik Szaruś. Dowiedziałem się od wróbelków, że obchodzicie dziś w przedszkolu „ dzień Marchewki”. Jak wiecie, jest ona wielkim przysmakiem, uwielbiam chrupać świeżutkie marchewki. Z okazji tego święta postanowiłem przygotować dla Was kilka ciekawych zadań. Po ich wykonaniu czekana Was wszystkich miła niespodzianka. Życzę Wam wspaniałej marchewkowej zabawy i powodzenia

3. Zabawa ruchowa: Sałatka warzywna

Wszyscy siedzą w kole na dywanie. Jedno wybrane dziecko siedzi w środku koła. Początkowo prowadząca nauczycielka woła: obiegają koło wywołane warzywa: marchewki, pomidory, buraki. Gdy wszystkie warzywa sa wywołane, wówczas na słowie: „ Sałatka warzywna” poruszają się wszystkie warzywa. Warzywo, które nie znajdzie miejsca siada na środku w kole.

4. Marchewkowy quiz- chętne dzieci losują koperty z pytaniami. Odpowiedzi nagradzana są brawami

Pytania do quizu:

• Czy marchewka to owoc , czy warzywo?
• Jaki kolor ma marchewka?
• Jak nazywa się zielona część marchewki?
• Podaj przykład jednej potrawy z marchewki
• Dlaczego powinniśmy zjadać dużo marchewki?
• Jaka marchewka jest zdrowsza- surowa czy gotowana?
• Jakie zwierzątko lubi marchewkę?

5. „Podaj dalej”- zabawa muzyczno-ruchowa z maskotką marchewki.

Tworzymy koło. W rytm muzyki podajemy marchewkę- maskotkę. Gdy muzyka ucichnie osoba, która trzyma marchewkę losuje kartonik z poleceniem a następnie wykonuje różne zadania: podskoki, przysiady, obroty itd...

6. Warzywne puzzle

Na dywanie zostają rozłożone koperty z puzzlami. Dzieci wraz z rodzicami maja za zadanie ułożyć puzzle i powiedzieć co się na nich znajduje , co przedstawiają ( sylwety warzyw lub owoców)

7. Słodki, kwaśny czy gorzki?- degustowanie soków warzywno- owocowych

Dzieci degustują soki: marchewkowy, pomidorowy, jabłkowy z zasłoniętymi oczami a następnie rozpoznają ich smak i nazywają go.


8. Marchewkowy stworek- praca plastyczna wykonana przez dzieci i rodziców ( w diadzie) w ramach innowacji pedagogicznej: Mali artyści

Każde dziecko otrzymuje prawdziwa marchewkę a następnie przy użyciu przygotowanych materiałów plastycznych( nitki, wełna, druciki kreatywne, bibuła, skrawki materiałów, wykałaczki, sizal, rafia itp...) ma stworzyć „ Marchewkowego stworka”. Po zakończeniu pracy wszystkie prace zostają wyeksponowane w szatni przedszkolnej.


9. Podziękowanie za wspólną zabawę i pracę piosenką z klanzy : „ Pa, pa.pa...”- pożegnanie przybyłych gości.