Święto czekolady - impreza dla całego przedszkola

Dziecko:
• rozpoznaje po zapachu i smaku różnorodne produkty spożywcze;
• zna historię czekolady;
• zna podstawowe wiadomości o produkcji czekolady i jej wartości odżywczych;
• potrafi zachować czystość wokół miejsca pracy;
• wykazuje odpowiednie reakcje emocjonalne na smak czekolady

Metody:
• słowna (pogadanka, opowiadanie, piosenka)
• oglądowa (ilustracje, prezentacja)
• praktyczna (zadań stawianych do wykonania)

Formy pracy: zbiorowa, indywidualna, grupowa

Środki dydaktyczne: prezentacja multimedialna, czekolada w różnych smakach, słodycze, puzzle tematyczne, kartki papieru , klocki waflowe, lina


Przebieg zajęć

1. Wierszyk zagadka w wykonaniu gr I i II
Na zmartwienia duże małe
Znam lekarstwo doskonałe
Gdy je zjecie, to w minutę
Minie nawet wielki smutek
2. “ Dlaczego, po co i jak”- prezentacja skąd się bierze czekolada
3. Znajdz kawałek układanki dotyczący czekolady- kazda grupa szuka jednego wsród przygotowanych obrazków
4. List z Krainy czekolady;
Pytania do listu
5. Zadanie 1( gr 1 I 2)

Nauczycielka pokazuje „Czarodziejski worek” i wypowiada zaklęcie :
Czary mary , czary mary
tak bym czarowała
żebym tutaj, żebym tutaj różne,
pyszne rzeczy miała

Zadaniem dzieci jest rozpoznanie za pomocą wzroku rodzaju słodyczy, nazwanie ich (lizak , cukierek, czekolada ,dropsy, ciastka, herbatniki ,delicje, ptasie mleczko, pralinki, batoniki,)- segregacja
Zad. 2 ( gr 3 I 6)
to nie było dla was nic trudnego ,może przejdziemy do zadania drugiego
Przenoszenie dużych klocków waflowych I układanie wielkiej czekolady- na drugą stronę sali
zad. 3( gr 4 I 5)
przeciaganie liny(“wygra ten kto bardziej lubi czekolade”)
Pralinka jest odczarowana ale każdy przedszkolak to wie, że nie tylko czekolada ale ruch to zdrowie.Gratuluje . Więc zatańczmy teraz czekoladowy taniec.
6. czekoladowy taniec I piosenka
Czekolada pyszna jest ale rysować można nią też. Proszę narysujecie królewnę Pralinkę /
7. w salach malowanie czekoladą
8. Czekoladowy tort z niespodzianką. degustacja czekolady( na tacach dla kazdej z grup różne rodzaje, swobodne wypowiedzi dzieci)