Temat: Kim była Goplana?
1. Rozmowa wstępna na temat Goplany.
wróżka, nimfa
2. Uczniowie wypisują wyrazy bliskoznaczne (słownik): boginka, rusałka, panna wodna, wodnica...
3. Praca z tekstem. Uczniowie zaznaczają fragm. opisujące wygląd Goplany, a następnie uzupełniają tabelę: Królowa jeziora w oczach Skierki i Grabca.
SĄD SKIERKI :
Lekka, powiewna, gibka, zręczna, czarowna, piękna, o delikatnej, pięknej cerze, złotych włosach splecionych w warkocze.
SĄD GRABCA:
Przezroczysta, szklana, dziwne stworzenie z galarety, bez wdzięku, o rybim zapachu.
4. Uczniowie sami wypowiadają się na temat tej postaci.
5. Omawiają zajęcia wróżki ( wyszukują fragm.) akt I scena 1 wers 260 - 279 i 329 - 336.
- czy Goplana jest taką wróżką, którą spotyka się w baśniach?
- jakie uczucia kierują jej postępowaniem? do czego to prowadzi?
- czy słusznie ponosi karę (jaką?)
- czego nauczyły nas losy Goplany?
PRACA DOMOWA: Napisz list do Goplany.