Konspekt zajęcia z dnia 19.01.2015 roku
Prowadząca: Ewelina Szamburska
Grupa wiekowa: 5-, 6 - latki
Temat kompleksowy: Sztuka życia w zgodzie
Temat zajęcia: Drzewo przyjaźni – praca plastyczna
Obszar z podstawy programowej:
Obszar 9 pkt 2 umie wypowiadać się w różnych technikach plastycznych i przy użyciu elementarnych środków wyrazu w postaci prostych kompozycji i form konstrukcyjnych
Obszar 14 pkt 4 interesuje się czytaniem i pisaniem
Treści programowe:
- uczestniczy aktywnie w zespołowym wykonywaniu prac plastycznych
- projektuje pracę plastyczną na całej powierzchni arkusza,
- wybiera napis oznaczający imię, aby podpisać własną prace plastyczną
Metody: słowna, czynna
Formy: indywidualna, zbiorowa
Pomoce dydaktyczne: szary papier/brystol, farby, pędzle, kubki na wodę, tamburyno.
Przebieg zajęcia:
1. Podajmy sobie ręce - Powitanie piosenką
2. Żyjemy w zgodzie.
Dzieci siadają w kole na dywanie. Nauczycielka krótko wprowadza dzieci w nowy temat kompleksowy. Mówi im, że będą się uczyć, jak żyć w zgodzie, jak dbać o przyjaźń.
3. Przyjaźń.
Nauczycielka przedstawia temat pracy plastycznej Drzewo przyjaźni. Pyta się dzieci Czym dla Ciebie jest przyjaźń? -szybka rundka w kole.
4. Ludzie do ludzi – zabawa ruchowa.
Dzieci dobierają się w pary. Nauczyciel gra na tamburynie i wydaje polecenia, jakie dzieci mają wykonać, np.,plecki do plecków, brzuszek do brzuszka. Po zabawie dzieci siadają na dywanie w kole.
5. Drzewo przyjaźni - wykonanie prac plastycznej.
Nauczyciel tłumaczy dzieciom, na czym będzie polegała praca plastyczna. Pokazuje zarys drzewa i mówi, że ich zadaniem będzie przyklejenie karteczki ze swoim imieniem (które znajdują się na osobnym stoliku), pomalowanie swojej dłoni farbą i odbicie jej na papierze tak, by powstała korona drzewa.