Przygoda kropli wody. Scenariusz zajęć dla dzieci 6 - letnich z zakresu edukacji ekologicznej

Temat: „ Przygoda kropli wody” – tworzenie książeczki ilustrującej zjawisko obiegu wody w przyrodzie.

Cele główne:
- wyjaśnienie obiegu wody w przyrodzie i jego znaczenia dla życie na ziemi;
- wyrabianie umiejętności dostrzegania zmian zachodzących w atmosferze;
- uświadomienie dzieciom znaczenia wody w przyrodzie,
- wzmacnia więzi ze środowiskiem przyrodniczym – „jestem cząstką przyrody”

Cele operacyjne:
dziecko:
- wie, kiedy obchodzimy Światowy Dzień Wody;
- zna znaczenie wody,
- wie, że należy dbać o czystość wód,
- poznaje zjawisko obiegu wody w przyrodzie (parowanie i skraplanie)
- potrafi wykonać książeczkę,
- jest twórcze,

Metody:

- czynne: - samodzielnych doświadczeń;
- zadań stawianych do wykonania;
- ćwiczeń utrwalających;
- słowne: - opowiadanie, rozmowa, instruktaż
- oglądowe: - pokaz, obserwacja
- pedagogika zabawy,
- metoda W. Sherborne,

Forma: z całą grupą

Pomoce: kłębek wełny, nagrania cd – „ Śpiewaj z nami” cz.2, „Muzyka dla smyka”
M.Jeżowska, „Ekologia”, karton biały, niebieski, klej, kreda, gotowe elementy do przyklejania: kropelka, rybka, kwiatek, warstwy ziemi, słonko, cyfry 1-4, karteczka z imieniem, tasiemka, szarfy z bibuły.

Przebieg zajęć:

1.Wprowadzenie

„Przesyłamy SOS” – zabawa przy piosence „ Moja planeta” M. Jeżowskiej.
Dzieci siedzą w kole i przesyłają SOS puszczając do siebie kłębek wełny, tworząc pajęczynę. Wyjaśnienie co oznacza wysyłać SOS i dlaczego ziemia potrzebuje naszej pomocy.

2.Zgromadzenie dzieci przed tablicą pt.: Światowy Dzień Wody
Rozmowy na temat wody.

22-go marca obchodzimy Światowy Dzień Wody.
Czy wiecie, że Woda zajmuje ponad połowę powierzchni Ziemi.
Czy wiecie, gdzie można spotkać wodę?
Woda tworzy rzeki, jeziora, oceany można ją także spotkać w postaci śniegu i lodu.
Do czego służy woda?
Woda jest nam potrzebna do życie. Rośliny „piją” wodę korzeniami. Ludzie i zwierzęta muszą codziennie pić dużo wody.
Co oznacza termin woda pitna?
Woda, którą pijemy to woda Pitna, a to znaczy, że jest czysta i w żaden sposób nie zagraża zdrowiu.
Kto odpowiada za czystość wody?
Wszyscy jesteśmy odpowiedzialni za wodę, powinniśmy dbać czystość, kiedy jesteśmy na wycieczce nie rzucajmy resztek jedzenia lub plastikowych butelek do pobliskich zbiorników wodnych.
Gdzie oczyszcza się wodę?
W oczyszczalni ścieków.
Co możemy zrobić aby pomóc? Nie marnujmy wody przy okazji prostych czynności domowych: pranie, mycie zębów, prysznic, mycie naczyń itd.
A czy wiecie, że woda wędruje?

3.Praca przy stolikach – tworzenie książeczki „Przygoda kropli wody” inspirowane muzyką i opowiadaniem nauczycielki.

a)„Zabawy kropelki z rybką”– malowanie fal niebieską kredą na białym kartonie – przy muzyce, ze zmianą miejsc. Umieszczanie wesołej kropelki i rybki na obrazku./Ekologia „ Szybko – wolno”.
b)„Kropelka wędruje do słonka” – układanie słonka z figur geometrycznych, przyklejanie go na niebieskim kartonie – umieszczenie kropelki ze zdziwioną miną/ Ekologia „Spacer”
c)„Pada deszczyk” – malowanie kropelek deszczu niebieską kredą na białym kartonie – umieszczanie kropelki./ Śpiewaj z nami cz.2 „Idzie polem deszczyk”
d) „Kropelka wraca do rzeki” – przyklejanie kolejno warstw ziemi – po wcześniejszym ustaleniu z dziećmi kolejności – umieszczenie kropelki.

4.Zabawa „Rzeczka” – z wykorzystaniem szarf z bibuły i podkładu muzycznego/ Ekologia „Rzeczka”.

5.Podsumowanie: Ustalenie kolejności zdarzeń przyklejanie odpowiedniego numerka na stronie. Używanie określeń: najpierw, potem. Złożenie książeczki w całość, związanie tasiemką – umieszczanie swojego imienia na pracy. Wysunięcie wniosku , że życie na ziemi bez wody jest niemożliwe. Wystawienie tablicy na korytarz do kącika ekologicznego.