Karta rowerowa - moje pierwsze prawo jazdy

Obowiązki osób odpowiedzialnych za realizację wychowania komunikacyjnego w szkole wynikających z ustawy Prawo o ruchu drogowym

Karta rowerowa w szkole

Zgodnie z ustawą Prawo o ruchu drogowym z dnia 20 czerwca 1997 r. (DzU Nr 98 poz. 602 z późniejszymi zmianami DzU nr 58 poz 515 z 4 kwietnia 2003 r. Szkoły mają obowiązek wydawania uczniom kart rowerowych według nowego wzoru (art. 97 ww. ustawy). Szkoły zaopatrują się w druki kart rowerowych w jednostkach prowadzących dystrybucję druków szkolnych.
W związku z nowymi przepisami Prawa o ruchu drogowym:

1) nie przewiduje się egzaminów na kartę rowerową dla uczniów,
2) na podstawie art. 109 ust. 4 sprawdzenia kwalifikacji uczniów ubiegających się o kartę rowerową dokonuje nauczyciel na lekcjach techniki lub innych zajęciach podczas realizacji treści z zakresu wychowania komunikacyjnego,
3) zajęcia z tego działu powinny być realizowane metodami aktywnymi, kładącymi nacisk na umiejętność stosowania przepisów ruchu drogowego podczas jazdy na rowerze,
4) zajęcia praktyczne powinny odbywać się w miasteczku ruchu drogowego lub na specjalnie przygotowanym na boisku szkolnym torze jazdy,
5) nauczyciel może poprosić o pomoc policjanta posiadającego specjalistyczne przeszkolenie do sprawdzenia umiejętności uczniów kierowania rowerem lub motorowerem.

Obowiązki dyrektora szkoły podstawowej dotyczące umożliwienia uczniom otrzymania karty rowerowej.

Do zadań dyrektora należy:
1) stworzenie uczniom odpowiednich warunków do systematycznej realizacji wychowania komunikacyjnego, w tym zdobywania umiejętności praktycznej jazdy rowerem,
2) zapewnienie odpowiedniej liczby godzin (szczególnie techniki) na realizację tematyki wychowania komunikacyjnego, bazy dydaktycznej i odpowiednio przygotowanych nauczycieli,
3) wyznaczenie nauczyciela wychowania komunikacyjnego (koordynatora). Najczęściej szkolnymi koordynatorami wychowania komunikacyjnego są nauczyciele techniki, gdyż w podstawie programowej tego właśnie przedmiotu zawartych jest najwięcej zagadnień z zakresu ruchu drogowego. W przypadku braku takiego nauczyciela dyrektor szkoły może wskazać innego, któremu powierzy zadania związane z realizacją treści wychowania komunikacyjnego,
4) zabezpieczenie środków finansowych na wyposażenie pracowni w pomoce dydaktyczne pomagające uczniom w zdobywaniu wiadomości i umiejętności, w tym praktycznej jazdy na rowerze,
5) zatwierdzenie swoim podpisem arkusza zaliczeń,
6) na podstawie wypełnionego arkusza zaliczeń nieodpłatnie wystawienie uczniom karty rowerowej według wzoru zamieszczonego w załączniku nr 4 do rozporządzenia Ministra Transportu i Gospodarki Morskiej z dnia 23 grudnia 1997 r. w sprawie wzorów dokumentów stwierdzających uprawnienia do kierowania pojazdami (DzU Nr 18 z 1998 r. poz. 86). Zaleca się, aby wydawanie uczniom kart rowerowych miało uroczysty charakter (np. podczas rozdania świadectw, z okazji Dnia Dziecka, Dnia Sportu itp.),
7) przechowywanie dokumentacji (arkusza zaliczeń) do ukończenia przez ucznia 18 roku życia,
8) prowadzenie dokumentacji wydawanych kart (zeszyt z wykazem nazwisk uczniów).

Obowiązki nauczyciela wychowania komunikacyjnego (koordynatora)

Dyrektor szkoły powinien wyznaczyć jednego nauczyciela wychowania komunikacyjnego (koordynatora). Powinien to być nauczyciel, który realizuje zagadnienia wychowania komunikacyjnego i przygotowuje uczniów do zdobycia karty rowerowej (najczęściej jest to nauczyciel techniki).
Do obowiązków nauczyciela koordynatora należy:
1) uczestniczenie w szkoleniach i naradach dotyczących wychowania komunikacyjnego organizowanych przez różne instytucje, dzielenie się wiedzą zdobytą na szkoleniach z innymi nauczycielami realizującymi zagadnienia wychowania komunikacyjnego na terenie szkoły,
2) ustalanie z nauczycielami uczącymi wychowania komunikacyjnego jednolitych standardów kwalifikacyjnych dotyczących oceny wyników działań dydaktycznych prowadzących do zdobycia przez ucznia karty rowerowej,
3) przygotowanie arkuszy zaliczeń (znajdują się w zeszycie ćwiczeń) dla uczniów ubiegających się o kartę rowerową,
4) sprawdzenie pod względem formalnym arkuszy zaliczeń uczniów,
5) sprawdzanie umiejętności praktycznych i teoretycznych uczniów, jeżeli nauczyciel uczący nie może tego dokonać lub w innych przypadkach,
6) współpraca z policją i ośrodkami ruchu drogowego w celu prawidłowej realizacji zagadnień z zakresu wychowania komunikacyjnego i zasad zdobywania karty rowerowej,
7) współpraca z nauczycielami realizującymi wychowanie komunikacyjne w szkole (nauczycielami nauczania zintegrowanego, wychowania fizycznego).

Obowiązki nauczycieli realizujących zagadnienia wychowania komunikacyjnego

Do zadań nauczycieli uczących zagadnień wychowania komunikacyjnego należy:
1) uwzględnienie w planie dydaktycznym odpowiedniej liczby godzin na realizację treści wychowania komunikacyjnego,
2)zaplanowanie formy metod sprawdzania wiadomości i umiejętności ucznia dotyczących wychowania komunikacyjnego,
3) zapoznanie uczniów na początku roku szkolnego z zasadami uzyskiwania karty rowerowej,
4) prowadzenie zajęć metodami aktywizującymi ucznia,
5) przygotowanie ucznia nie tylko pod kątem przepisów ruchu drogowego i uzyskania karty rowerowej, ale przed wszystkim wyrobienie odpowiednich nawyków i zachowań emocjonalno-psychologicznych,
6) dokonanie oceny umiejętności uczniów na kartę rowerową na zasadach ustalonych z koordynatorem.
7) ścisła współpraca z nauczycielem koordynatorem wychowania komunikacyjnego.

Przykładowy test
Część teoretyczna egzaminu na kartę rowerową

1. O kartę rowerową może ubiegać się osoba, która ukończyła:
a) 10 lat
b) 13 lat
c) 7 lat

2. W zorganizowanej kolumnie liczba jadących rowerów nie może przekraczać:
a) 15
b) 10
c) 5

3. Pieszy idący po poboczu lub jezdni zobowiązany jest iść:
a) prawą stroną drogi na obszarze zabudowanym
b) lewą stroną drogi tylko na obszarze niezabudowanym
c) zawsze lewą stroną

4. Pieszy znajdujący się na przejściu dla pieszych ma pierwszeństwo przed:
a) pojazdami jednośladowymi
b) pojazdami szynowymi
c) wszystkimi pojazdami za wyjątkiem pojazdów uprzywilejowanych uczestniczących w akcji

5. Rowerzysta poza obszarem zabudowanym:
a) powinien jechać jezdnią
b) powinien w miarę możliwości jechać poboczem
c) może jechać dowolną częścią drogi

6. Do której części jezdni kierujący rowerem powinien się zbliżyć, jeśli zamierza skręcić w lewo z jezdni o ruchu jednokierunkowym?
a) do środka jezdni
b) do lewej krawędzi jezdni
c) do prawej krawędzi jezdni

7. Kierujący rowerem:
a) może jechać po autostradzie
b) może czepiać się innych pojazdów
c) nie może jechać po autostradzie i czepiać się innych pojazdów

8. Korzystanie z chodnika przez kierującego rowerem jest:
a) dozwolone
b) zabronione
c) dozwolone tylko dla rowerów jednośladowych

9. Wolno wyprzedzać:
a) na przejściach dla pieszych
b) na zakrętach oznakowanych znakami ostrzegawczymi
c) na drodze, na której namalowano na jej środku linię przerywaną

10. Włączając się do ruchu jako rowerzysta:
a) masz obowiązek zachowania szczególnej ostrożności i ustąpienia pierwszeństwa
b) nie musisz zachowywać szczególnej ostrożności, jeżeli nadjeżdżające pojazdy poruszają się
z niewielką prędkością
c) masz obowiązek zachowania szczególnej ostrożności tylko w czasie mgły

Literatura:
Józefowicz Halina , Karczmarek Elżbieta, Pieszo i rowerem Poradnik dla Nauczyciela, Wydawnictwo ARKA Sp.z.o.o Poznań 2002r.
Chrabąszcz Jerzy, Podręcznik Część Komunikacyjna ,Wydawnictwo OPERON Gdynia 2008 r.
Bubak Ewa ,Królicka Ewa ,Olejniczak Sylwia,Technika na co dzień WSiP Warszawa 2004r.
Dzienniki Ustaw Prawo o ruchu drogowym- karta rowerowa