Spotkania z muzyką klasyczną

"Muzyka wpływa na nasze nastroje i emocje, uspokaja, poprawia nastrój i rozładowuje stres". Będąc o tym mocno przekonana, postanowiłam prowadzić „Poniedziałkowe spotkania z muzyka klasyczną” . Poprzez muzykę bardzo wcześnie możemy wspierać i stymulować zmysły dzieci, a przez to rozwijać ich wrodzone talenty. 15 minutowe spotkania odbywały się po odpoczynku poobiednim, w grupie dzieci sześcioletnich.
Dobrałam muzykę pozytywnie oddziałującą na dziecko np.:
- muzykę Vivaldiego „ Cztery pory roku”
- muzykę Fryderyka Chopina „ Polonez As – dur”, mówiąc o patriotyzmie polskiego kompozytora wysłuchaliśmy „Etiudy rewolucyjnej”
- muzykę Piotra Czajkowskiego „Jezioro łabędzie”, zapoznałam dzieci
z pojęciem „balet”.
- muzykę Korsakowa – „ Lot trzmiela”

Aby przybliżyć dzieciom postacie kompozytorów, jak również treść utworów, omawiałam je korzystając z wcześniej przygotowanych pomocy: zakupionych książek z płytami CD, wydrukowanych fotografii.
W przygotowaniu zajęć pomagały mi pozycje Wydawnictwa „ AKORD” także z płytami CD, gdzie znajdowałam ciekawe zabawy do proponowanej muzyki. Omawiając postać danego kompozytora, wykorzystywałam także inne pozycje książkowe:
- „Opowieść o Fryderyku Chopinie” Wydawnictwa IBIS Poznań - „Chopin oczami dzieci” + CD - Wydawnictwa Book House
Korzystałam również z Internetu odtwarzając określone utwory.
Zachęcałam dzieci do uzewnętrzniania swoich przeżyć i odczuć wywołanych kontaktem z muzyką.
Dzieci tworzyły improwizacje ruchowe do słuchanej wcześniej muzyki, wyrabiały umiejętności reagowania na zmieniającą się muzykę. Rozmawialiśmy też na temat nastroju i charakteru słuchanego utworu.
Dzieci wyrażały dość duże zainteresowanie. Ich znajomość danych utworów była niesamowita– rozpoznawały kompozytora, a nawet odgadywały tytuł utworu. Kiedyś podczas zajęć hospitowanych na pytanie pani dyrektor o balet, same z siebie opowiedziały całą treść Jeziora Łabędziego-Piotra Czajkowskiego, z Odettą oczywiście w roli głównej. Taka reakcja dzieci spotkała się z zaskoczeniem i uznaniem naszego gościa.
Myślę, że te spotkania uwrażliwiły dzieci na muzykę w ogóle a znajomość utworów, kompozytorów sprawiła im dużo satysfakcji i radości.