"W sadzie" - zestaw zabaw ruchowych w formie opowieści ruchowej z użyciem gazety. Scenariusz zajęć

Scenariusz zajęcia prowadzonego dla studentów
w Przedszkolu nr 12 w Bielsku-Białej

Nazwisko prowadzącego: mgr Magdalena Mikosz
Data prowadzonych zajęć: 29 październik 2013r.
Grupa wiekowa: 3latki

Temat kompleksowy: „Jesienne drzewa”.
Temat zajęć: „W sadzie” – zestaw zabaw ruchowych w formie opowieści ruchowej z użyciem gazety.
Cel główny: zachęcenie do uczestnictwa w zabawach i grach sportowych (6), Stwarzanie warunków sprzyjających wspólnej i zgodnej zabawie (5),

Cele szczegółowe:
jest sprawne fizycznie lub jest sprawne w miarę swoich możliwości, jeśli jest dzieckiem mniej sprawnym ruchowo (5.3),
uczestniczy w zajęciach ruchowych, w zabawach w sali przedszkolnej (5.4)
przestrzega reguł obowiązujących w społeczności dziecięcej (1.2),
uważnie słucha (3.3),

Metody: czynnego działania dzieci
Formy pracy: z całą grupą
Środki dydaktyczne: gazety, bębenek.
Przebieg zajęć:
Opowieść ruchowa to najczęściej kilka zabaw ruchowych z różnymi elementami np. biegu, czworakowania czy podskoku. Czasami także zawiera ona elementy zabaw ortofonicznych.
Jest pogoda słonko świeci idą sobie małe dzieci - Raz, dwa, trzy
(dzieci maszerują rytmicznie – gra na bębenku)

A tu nagle pada deszczyk - Kap, kap, kap
(dzieci w przysiadzie uderzają rytmicznie o podłogę)

I po liściach tak szeleści – Szur, szur, szur
( dzieci zabierają z podłogi gazetę i szeleszczą nią )

Deszcz ustaje – słonko świeci do ogrodu biegną dzieci - Hyc, hyc, hyc
(dzieci biegają na palcach machając gazetami w rytm bębenka)

Bawią dzieci się z ochotą, nagle patrzą - wszędzie błoto - Hop, hop, hop
( dzieci kładą na podłogę gazety i przeskakują przez nie )

Jest pogoda słonko świeci dziś jabłuszka zbiorą dzieci
( dzieci zbierają jabłka z ziemi )

Znowu deszczyk zaczął padać – parasole czas rozkładać
( dzieci maszerują z gazetą na głowie )

Lecz parasol nie pomoże, bo wiatr silny jest na dworze
( dzieci biegają machając gazetami w rytm bębenka)

I deszcz zmoczył małe dzieci
( dzieci targają gazetę na małe kawałeczki i sypią sobie na głowę )

Do przedszkola wracać czas, chociaż deszczyk zmoczył nas
( dzieci maszerują rytmicznie )
Wróciliśmy do przedszkola. Wszyscy kładziemy się na dywan i odpoczywamy. Staramy się wyrównać oddech. Wdech – wydech, wdech –  wydech.