Cel główny:
uzyskanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela mianowanego
Rodzaj działań i przedsięwzięć wynikających z wymagań rozporządzenia MEN z dnia
1 marca 2013r. Formy realizacji Termin Dowody realizacji
§ 7 ust.2 pkt.1
Umiejętność organizacji i doskonalenia warsztatu pracy, dokonywania ewaluacji własnych działań, a także oceniania ich skuteczności i dokonywania zmian w tych działaniach.
Współpraca
z opiekunem stażu.
Zawarcie kontraktu i omówienie zasad współpracy.
Przygotowanie planu rozwoju zawodowego.
Ustalenie terminów spotkań
z opiekunem.
Obserwacje zajęć prowadzone przez opiekuna stażu i innych wychowawców – wnioski
z obserwacji.
Prowadzenie zajęć
w obecności opiekuna stażu
– konsultacja.
Analiza prowadzonych zajęć
- określenie mocnych i słabych stron własnej działalności.
Wrzesień 2013
Wrzesień 2013
Wrzesień 2013
W okresie trwania stażu
W okresie trwania stażu
W okresie trwania stażu
Kontrakt
Plan rozwoju zawodowego
Zapis
w dokumentacji
Harmonogram obserwacji zajęć
Konspekty zajęć
- harmonogram
Karta ewaluacyjna zajęć, ankieta
Doskonalenie warsztatu i metod pracy pedagogicznej.
Analiza orzeczeń z Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej.
oraz
dobór metod pracy w zależności od zaleceń z orzeczeń z PPP.
Opracowanie rocznego planu pracy wychowawczej.
Opracowanie planu pracy zajęć korekcyjno – kompensacyjnych.
Opracowanie planu pracy koła modelarskiego i muzycznego
(koła zainteresowań).
Gromadzenie własnej biblioteki warsztatu pracy.
Udział w szkoleniach i kursach oraz konferencjach.
Udział w posiedzeniach
Rad Pedagogicznych
Wzbogacanie własnego warsztatu pracy o nowe pomoce dydaktyczne i sprzęt
W okresie trwania stażu
Na początku każdego roku szkolnego
Na początku każdego roku szkolnego
Na początku każdego roku szkolnego
W okresie trwania stażu
W okresie trwania stażu
W okresie trwania stażu
W okresie trwania stażu
Dokumentacja IPET
Plan pracy wychowawczej
– zapisy
w dzienniku
Plan pracy zajęć korekcyjno
-kompensacyjnych
Plan pracy kół zainteresowań
Wykaz literatury
Zaświadczenia, świadectwa ukończenia
Zdjęcia protokołów z Rad Pedagogicznych
Zdjęcia pomocy dydaktycznych
Prowadzenie
dokumentacji
w placówce.
Poprawne prowadzenie
dzienników zajęć: wychowawczych, korekcyjno
- kompensacyjnych
oraz kół zainteresowań.
W okresie trwania stażu
Dzienniki
§ 7 ust.2 pkt.2
Umiejętność uwzględniania w pracy potrzeb rozwojowych uczniów, problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych.
Rozpoznawanie deficytów rozwojowych wychowanków.
Studiowanie opinii i orzeczeń wychowanków
Współpraca z nauczycielami
w szkole w zakresie rozwiązywania problemów wychowawczych i edukacyjnych
Kontakty z Pedagogiem Szkolnym i nauczycielami
w szkole.
Początek roku szkolnego lub początek pobytu w placówce
W okresie trwania stażu
W okresie trwania stażu
Dokumentacja IPET
Zapisy kontaktów dzienniku
Zapisy
w dzienniku
Poznanie środowiska lokalnego
i rodzinnego wychowanków
oraz ich potrzeb zdrowotnych.
Diagnozowanie środowiska wychowanków (wywiady środowiskowe i wizyty domowe).
Spotkania z rodzicami wychowanków.
Współpraca z s. pielęgniarką
w zakresie opieki lekarskiej (stomatolog, okulista i inni specjaliści).
W okresie trwania stażu
W okresie trwania stażu
W okresie trwania stażu
Sprawozdania
z wizyt domowych, karty wywiadów środowiskowych
Sprawozdania, wpisy
w dzienniku
Zaświadczenia lekarskie, zdjęcia
Zaspokajanie potrzeb rozwoju kulturalnego
i fizycznego
oraz potrzeb rozwoju zainteresowań.
Organizowanie imprez kulturalnych i sportowych
oraz udział w wydarzeniach kulturalnych i sportowych.
Współpraca ze świetlicą socjoterapeutyczną „Studnia Jakubowa” oraz MOW
im. św. Józefa.
Przygotowanie imprez okolicznościowych np.
„Dzień Matki” , „Wigilia”
„Święto patrona”.
Prowadzenie zajęć koła muzycznego i modelarskiego.
W okresie trwania stażu
W okresie trwania stażu
Stosownie do okoliczności
W okresie trwania stażu
Zaświadczenia, zdjęcia
Zaświadczenia, zdjęcia, sprawozdania
Zdjęcia, scenariusze imprez
Dzienniki kół, zdjęcia
Uwzględnianie współczesnych problemów społecznych
i cywilizacyjnych (zapobieganie niepożądanym zjawiskom społecznym).
Stworzenie programu profilaktyki dla placówki -
organizowanie działań
w zakresie profilaktyki alkoholowej, nikotynowej, narkotykowej
dla wychowanków.
Współpraca z instytucjami takimi jak: KARAN, Policja, MOPS, GOPS.
Prowadzenie zajęć dotyczących niewłaściwych zachowań.
Prowadzenie zajęć dotyczących pogłębiania świadomości
o nałogach.
W okresie trwania stażu
W okresie trwania stażu
W okresie trwania stażu
W okresie trwania stażu
Program profilaktyki, scenariusze zajęć, zdjęcia, zaświadczenia
Wywiad środowiskowy, zdjęcia, zaświadczenia
o współpracy
Konspekty, zdjęcia
Konspekty, zdjęcia, plakaty
§ 7 ust.2 pkt.3
Umiejętność wykorzystania w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej.
Wykorzystanie technologii komputerowej
i informacyjnej
na zajęciach.
Opracowanie przy użyciu technik komputerowych harmonogramów dyżurów oraz pomocy dydaktycznych z przeznaczeniem na wychowanków.
Przesyłanie dokumentów drogą elektroniczną.
Wykorzystanie internetu i jego zasobów jako źródła wiedzy
i informacji.
Korzystanie z komputerowych programów edukacyjnych, encyklopedii multimedialnych, internetu.
Przygotowanie scenariuszy zajęć, konspektów przy użyciu komputera i internetu.
Przygotowanie dokumentacji (opinie, zaświadczenia).
W okresie trwania stażu
W okresie trwania stażu
W okresie trwania stażu
W okresie trwania stażu
W okresie trwania stażu
W okresie trwania stażu
Wydruki
Kopie korespondencji mailowej
Adresy stron www i wydruki pobieranych materiałów
Adresy stron, wydruki, zdjęcia
Konspekty, scenariusze
Kopie dokumentów, scany
Publikowanie własnych prac.
Opublikowanie planu rozwoju zawodowego na stronie www.
Publikacja scenariuszy zajęć.
W okresie trwania stażu
W okresie trwania stażu
Potwierdzenia, adresy stron www
Potwierdzenia, adresy stron www
§ 7 ust.2 pkt.4
Umiejętność zastosowania wiedzy z zakresu psychologii, pedagogik i dydaktyki oraz ogólnych zagadnień w zakresie oświaty realizowanych zadań przez nauczyciela.
Wykorzystanie
i zastosowanie wiedzy
z zakresu dydaktyki, psychologii
oraz pedagogiki.
Zastosowanie wiedzy z zakresu pedagogiki, psychologii
i dydaktyki.
Korzystanie ze zbiorów biblioteki szkolnej i pedagogicznej (nowości książkowe, czasopisma).
Zapoznanie się z opiniami
i orzeczeniami uczniów wydanymi przez Poradnię Psychologiczno
- Pedagogiczną, a w szczególności
z zaleceniami pracy z tymi wychowankami i uwzględnienie zaleceń w procesie
wychowawczym.
W trakcie trwania stażu
W trakcie trwania stażu
Początek roku szkolnego lub początek pobytu w placówce
Scenariusze zajęć, wykaz literatury
Wykaz literatury
Kserokopie orzeczeń z PPP
§ 7 ust.2 pkt.5
Umiejętność posługiwania się przepisami dotyczącymi systemu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywał staż.
Znajomość zasad funkcjonowania
i organizacji zadań placówki.
Dogłębna analiza dokumentacji placówki oraz przepisów oświatowych: Statutu SOW, regulaminów, ustawy o systemie oświaty , Karty Nauczyciela itp.
Sporządzenie planu rozwoju zawodowego.
W trakcie trwania stażu
Początek stażu
Kserokopie wybranych fragmentów dokumentów
Wniosek
o wszczęcie postępowania egzaminacyjnego, plan rozwoju zawodowego.
Współpraca
z sądami, policją
i placówkami opiekuńczymi wychowanków
w zakresie postępowania
w sprawach nieletnich
Spotkania, rozmowy indywidualne oraz korespondencja
z instytucjami
W trakcie trwania stażu
Opinie, wpisy
do dzienników, kserokopie korespondencji.
Plan rozwoju zawodowego ma charakter otwarty i podczas realizacji może ulec modyfikacji.
Podpis nauczyciela kontraktowego:........................................
Podpis opiekuna stażu:........................................
Zatwierdzono do realizacji:
........................................
( data, podpis )