My nauczyciele - Wam uczniom i rodzicom

Temat działania:
My nauczyciele – Wam uczniom i rodzicom

Cele działania:

- przedstawienie efektów wspólnego, twórczego działania;
- zwrócenie uwagi na specyfikę inscenizacji, jako jednego ze środków przekazu;
- budowanie atmosfery wzajemnego szacunku i życzliwości wśród uczniów, rodziców i pracowników ZPS-u;
- wskazanie uczniom konieczności pozytywnego, ale też krytycznego postrzegania ludzkich postaw.

Opis działania:

Zakończenie roku szkolnego z reguły przynosi uczniom odczucie ulgi i stanowi zapowiedź czasu odpoczynku i relaksu.
Nauczyciele Zespołu Placówek Specjalnych postanowili wprowadzić swoich podopiecznych w nastrój wakacyjnych dni przygotowując małą niespodziankę.
Po rozdaniu świadectw, nagród, wyróżnień i dyplomów (2014/2015) przyszła pora na część mniej oficjalną, opatrzoną tytułem „My nauczyciele – Wam uczniom i rodzicom”.
Grupa nauczycieli i pracowników szkoły przygotowała humorystyczną inscenizację nawiązującą do skomplikowanych, uczuciowych wyborów nastolatków. Tym razem dorośli odczuwali tremę występując przed swoimi uczniami i ich rodzicami, którzy stanowili bez wątpienia widownię wymagającą. Czas przeznaczony na naukę tekstu, przygotowanie rekwizytów, charakteryzacja i choreografia spełniły oczekiwania „aktorów”. Życzliwa widownia raz po raz nagradzała brawami występ, nie tylko na skutek zawartego w treści przedstawienia komizmu, ale też z powodu naszych drobnych potknięć.
Fabuła, choć pozornie sprawiająca wrażenie ukierunkowanej wyłącznie na rozrywkę, zawierała w sobie element ostrzeżenia dla nastoletnich uczniów, aby zawierane w czasie wakacji znajomości i nawiązywane młodzieńcze sympatie, mimo całego ich uroku, potrafili i starali się weryfikować.
My sami - nauczyciele i pracownicy placówki pokazaliśmy uczniom, że nie jesteśmy wolni od odczuwania tremy i niepokoju , że również musimy zapanować nad własnym skrępowaniem i włożyć wysiłek, aby nauczyć się tekstu, wejść w określoną rolę i konsekwentnie pracować, by osiągnąć zamierzony efekt.
Co prawda naszej” aktorskiej trupy” nikt po zakończeniu występu nie prosił o autografy, ale budujących komentarzy, nie zabrakło!

Opis uzyskanych efektów:

Zakończenie każdego roku szkolnego odbywa się w placówce z udziałem rodziców naszych uczniów. Jest to doskonała okazja do eksponowania osiągnięć na każdej płaszczyźnie ich działania. Spotkania tego rodzaju, wspólna zabawa po zamknięciu części oficjalnej, sprzyja zacieśnianiu więzi między nauczycielami i rodzicami. Stąd też zrodził się pomysł na inscenizację w dość nietypowej obsadzie, co wzbudziło duże uznanie tak naszych uczniów, jak również rodziców. Pracownicy ZPS-u pokazali ze swej strony, że nie obawiają się krytyki, a każdą konstruktywną przyjmą ze zrozumieniem i refleksją. Jednak sympatia i życzliwość z jaką spotkaliśmy się po występie zaskoczyła nas mile. Uczniowie pytali ile czasu zajęło nam nauczenie się nie tylko roli, ale też ” scenicznych” zachowań, ilu prób potrzebowaliśmy, czy każdy mógł sobie rolę wybrać itp. Rodzice wykazali duże zainteresowanie scenariuszem i możliwością jego wykorzystania.

Wnioski z realizacji:
Wrażenia z ostatniego dnia szkolnej nauki odnotowała gazeta Kulisy Powiatu. Relacja ukazała się również na stronie internetowej ZPS-u (zpswpraszce.pl)
Najistotniejszą jednak okazała się niepowtarzalna atmosfera spotkania i moment zaskoczenia dzieci, młodzieży i dorosłych, kiedy nauczyciele i personel szkoły pojawili się na „scenie” i zgodnie z zapowiedzią, zaczęli mierzyć się z niełatwymi wyzwaniami aktorskiej sztuki.

Trudności podczas realizacji zadania: nie wystąpiły