Grupa 5-6- latków
Temat tygodnia: „Przygotowanie zwierząt do zimy”.
Cele operacyjne:
Dziecko:
- potrafi nawiązać bliższy kontakt i współpracę z grupą i rodzicem,
- nabędzie pewności siebie i poczucia bezpieczeństwa
- potrafi okazać radość i zadowolenie ze wspólnej zabawy i pracy z rodzicem,
- pozna nowy taniec,
- rozwinie poprzez ruch świadomość własnego ciała,
- dokonuje analizy słuchowej,
- wykazuje spostrzegawczość wzrokową,
- potrafi płynnym ruchem kreślić linie po śladzie,
- w skupieniu słucha wskazówek i poleceń nauczyciela,
Metody pracy:
- ekspresyjna: taniec, zabawa ruchowa,
- problemowa: odszukanie ukrytych symboli jesieni, rozwiązywanie zagadek, kreślenie linii oburącz, bez odrywania ręki,
- ćwiczebna; analiza słuchowa wyrazów, wodzenie po wzorze,
Formy pracy: indywidualna i zbiorowa,
Środki dydaktyczne:
- sylwety charakterystycznych symboli jesieni ( liść, grzybek, jabłko, żołądź), z naklejoną zagadką,
- wzory do ćwiczeń grafomotorycznych,
- foliopisy i koszulki foliowe,
- sylwety żołędzi dla rodziców,
Przebieg zajęcia:
1. Powitanie rodziców piosenką „Witaj mamo ...”
2. Zabawa integracyjna „ Ja jestem...”
Ja – tupnięcie jedną nogą
Jestem – tupnięcie drugą nogą
Imię – tyle podskoków, ile jest sylab w imieniu,
3. Zaznajomienie z tańcem „ Nie chcę cię”
4. Ukryte symbole jesieni – dz. wraz z rodzicami poszukują w sali ukrytych sylwet.
Rodzic odczytuje zagadkę o zwierzęciu.
niedźwiedź wiewiórka jeż lis
5. Zabawa ruchowa „Stary niedźwiedź”.
6. Ćwiczenia grafomotoryczne – stopniowanie trudności, kreślenie linii bez odrywania ręki, kreślenie wzorów oburącz.
7. Zabawa relaksacyjna „Dzik”.
8. Ewaluacja
Rozmowa z dz. na temat zajęcia, tego co się podobało, co było trudne. Rodzice umieszczają swoje uwagi na sylwecie żołędzia i wspólnie z dzieckiem ją kolorują.
Żołędzie złożą do koszyczka.