Scenariusz zajęcia z zakresu ed. matematycznej pt. "Wielkanocne bingo"

SCENARIUSZ ZAJĘCIA Z ZAKRESU EDUKACJI MATEMATYCZNEJ W GRUPIE DZIECI 5, 6- LETNICH
PT. „WIELKANOCNE BINGO”
Cele:
• Utrwalenie pojęcia liczby w zakresie 1-10 (sprawne przeliczanie oczek na kostce, przeliczanie elementów na planszach),
• Rozwijanie logicznego myślenia,
• Doskonalenie umiejętności rozpoznawanie znaków graficznych liczb 1-10,
• Rozbudzanie ekspresji słownikowej (wielkanocne skojarzenia),
• Wdrażanie do zgodnej współpracy w małych grupach,
• Kształtowanie umiejętności uczciwej rywalizacji, godzenie się z porażką,
• Doskonalenie umiejętności intuicyjnego nazywania figur geometrycznych,
• Doskonalenie koordynacji wzrokowo-słuchowo- ruchowej.
Formy pracy: indywidualna, grupowa, zbiorowa.
Pomoce: plansze do gry, kostka z symbolami, kostka z oczkami i cyframi (5-10), nagrania CD, klocki, pieczątka, klocki, figury geometryczne w różnych kształtach i kolorach.
Przebieg:
1. Powitanie- piosenka „Wielkanocny baranek”.
2. Ćwiczenie słownikowe z wykorzystaniem tech. burzy mózgów- odpowiedzi na pytanie
„Z czym kojarzy Ci się Wielkanoc?”
3. Przedstawienie gry „Wielkanocne bingo”- wybór drużyn poprzez losowanie figur geometrycznych- nazywanie ich, zajmowanie odpowiedniego miejsca.
4. Zabawa dydaktyczna „Polecenia”- właściwa reakcja na komunikat n- la (np. Proszę, aby wstały osoby, które mają figury czerwone i nie są one prostokątami).
5. Zapoznanie z zasadami gry „Wielkanocne bingo”, gra wg ustalonych zasad.
6. Zab. muzyczno- ruchowa wg pedagogiki KLANZA „Magiczna liczba 7”.
7. Gra. dydaktyczna „Liczenie z przeszkodami”- kolejne odliczanie od 1do 10 z uwzględnieniem podstawionych za kilka liczb symboli wielkanocnych np. 1- pisanka, 5- zajączek, 10- kraszanka.
8. Masażyk wg ped. zabawy ze śpiewem „Baranki” (opcjonalnie).



Oprac. Katarzyna Madej