Scenariusz zajęcia "Podróżujemy po krajach Unii Europejskiej"

Scenariusz zajęcia „Podróżujemy po krajach Unii Europejskiej”,


Odpowiedzialne nauczycielki:............................

Data: ...........................


Temat: Dzień Grecki w przedszkolu

Cele:
- poznanie krajów Unii Europejskiej
- propagowanie wiedzy o historii, kulturze współczesnej Grecji
- poznanie flagi, godła, stolicy i hymnu greckiego
- poznanie dań jakie spożywają Grecy (degustacja oliwek, sera feta- dz.chętne)
- poznanie tańca Zorby

Metody:
- słowna
- pokazowa
- muzyczna

Formy:
- recytacja
- taniec
- degustacja


Pomoce:
mapa Europy, ilustracje przedstawiające Grecję, flaga i godło Grecji, świątynie greckie, waza grecka, starożytny stadion olimpijski, ilustracja przedstawiająca żołnierza greckich na warcie, nagranie muzyki tańca ludowego ,,Zorba”, talerz z oliwkami uprawianymi w Grecji i serem feta do poczęstunku dzieci, składniki do wykonania sałatki greckiej, przyrządy sportowe do zawodów igrzysk olimpijskich-dekoracja, wciągnięcie flagi, zapalenie znicza olimpijskiego, wieniec laurowy i podium na dekoracje uczestników ,nagrody pocieszenia dla wszystkich dzieci biorących udział w olimpiadzie.


Przebieg uroczystości


1.Powitanie gości – w języku Greckim
Kalimera – dzień dobry
Gia su – cześć

2.Odsłuchanie hymnu Greckiego – stojąc na baczność

- N-l. Lubię podróże małe i duże, a że jestem ciekawa, wyruszam na wyprawy. Zwiedzam dalekie kraje, poznaję ludzi i ich zwyczaje. Gdzie byłam?- odgadnijcie sami, może ten kraj wyda wam się znany?

3.Prezentacja zarysu historii i geografii Grecji

Grecja to kraj w południowo – wschodniej części Europy. ( położony na krańcu Półwyspu Bałkańskiego). Przypomina swoim kształtem rękę wyciągniętą w kierunku morza. Wygląda tak, jakby chciała przygarnąć wszystkie swoje wyspy rozrzucone wokół. Ma dostęp do dwóch mórz : Morza Egejskiego na wschodzie, oraz Morza Jońskiego na zachodzie. Na obu znajduje się wiele wysp.(Niektóre z nich to; Kreta, Rodos, Kos i wiele innych)
Klimat Grecki ( Podzwrotnikowy Śródziemnomorski ) charakteryzuje się długim, gorącym i suchym latem oraz łagodną i wilgotną zimą. Dzieci greckie prawie nie widują śniegu.
Flaga Grecji : jest prostokątem podzielonym na dziewięć ułożonych na przemian poziomych pasów: pięć niebieskich i cztery białe. W lewym górnym rogu umieszczony jest biały krzyż na niebieskim tle.
Hymn Grecki – opisuje odwagę, męstwo greckich żołnierzy ich cierpienie i poświecenie.( potępia politykę mocarstw wobec Grecji )
Do dziś w wielu miejscach do transportu towarów i ludzi służą osiołki. Nie dlatego, że Grecy są zbyt biedni, by kupować samochody czy budować kolej, ale dlatego że teren w wielu miejscach na małych wyspach jest zbyt stromy, a ścieżki zbyt wąskie, by dało się tam wjechać inaczej niż na osiołku.
Zabawa ruchowa „Podróż do Grecji nad morze”- zabawa naśladująca lot samolotem, pływanie, smarowanie kremem, opalanie, zbieranie muszelek itp.

4.Recytacja wiersza o Grecji przez dzieci z grupy

W Atenach, greckiej stolicy.
Siedem tysięcy lat mają zaułki, ulice.
Grecja – to stary kraj, ciekawy.
Jej pradawna historia i zabytki
Przyniosły jej wieczną sławę.
5. Oglądanie ilustracji przedstawiających zabytki i sztukę Grecji:

Akropol
Góra Athos
Ateny
Grecka porcelana
Starożytny stadion Olimpijski
Żołnierzy greckich na warcie w Atenach

6. Prezentacja bogów Greckich przez dzieci ( Zeus , Apollo, Posejdon, Afrodyta, Atena, )

Starożytni Grecy byli niezwykle religijni i czcili bardzo wielu bogów. Każda dziedzina życia, podobnie jak każda jaskinia, rzeka czy strumyk miały swojego boga, bożka, nimfę lub innego opiekuna spoza świata ludzi. Grecy wierzyli, że najważniejsi bogowie z potężnym Zeusem na czele zamieszkują górę Olimp. Zbiór wierzeń, legend i starych opowieści o losach greckich bogów nazywamy MITOLOGIĄ.
W Grecji do dziś zachowały się piękne świątynie, posągi i płaskorzeźby poświęcone postaciom z mitologii.

7. Prezentacja kuchni greckiej.

Grecja słynie z bogactwa smakowitych zapachów wyśmienitych potraw. Kuchnia grecka jest uważana za jedną z najlepszych na świecie. Wykorzystuje się tu dużo warzyw owoców morza, serów .

Szczególnie polecamy: kleftiko ( potrawa przygotowana z mięsa jagnięcego z warzywami), horiatiki ( wiejska sałatka grecka), musaka (zapiekanka z mięsa i warzyw grillowanych), tatziki (ogórki z czosnkiem i jogurtem), revani ( ciasto z migdałami).
Degustacja oliwek ( opisywanie wyglądu, kształtu, smaku oliwek oraz ich właściwości).
Degustacja sera feta ( poznanie właściwości, smaku potraw greckich).

8. Taniec Zorba w wykonaniu dzieci z grupy IV

9. Nauka czarodziejskich słówek po Grecku :

Parakalo – proszę
Efharisto – dziękuje
Signomi – przepraszam
Część popołudniowa

10. Wykonanie sałatki Greckiej przez dzieci z grupy 4-5 i 6 letnie na II śniadanie dla wszystkich dzieci z przedszkola.
11. Krótka historia Starożytnych igrzysk olimpijskich

Pierwsze igrzyska olimpijskie odbywały się w Olimpii w Grecji i były rozgrywane co cztery lata. Pierwsze udokumentowane igrzyska odbyły się w roku 776 p.n.e. Na czas igrzysk olimpijskich zaprzestawano wojen. Podczas trwania jakichś konfliktów ogłaszano "święty rozejm" i wojny wstrzymywane były na 2 miesiące. Przez pięć dni trwały igrzyska, reszta była przeznaczona na wyruszenie i powrót z igrzysk przez widzów i zawodników. Pierwszym etapem uroczystości, jeszcze przed rozpoczęciem igrzysk było złożenie przysięgi przed posągiem Zeusa. Mięso dzika cięto na kawałki, rozsypywano albo rozkładano przed posągiem i każdy z uczestników, wraz z ojcem i swymi braćmi składał przysięgę, że nie dopuści się żadnego oszustwa na zawodach, co potwierdzali drugą przysięgą, w której mówili, że ściśle przykładali się do ćwiczeń przez poprzednie 10 miesięcy. Oficjalnie otrzymywało się nagrodę – wieniec z gałązek z wawrzynu (laur olimpijski), lecz nagradzany był tylko zwycięzca. Zawodnik, który wygrał igrzyska, stawał się sławny i otrzymywał tytuł olimpionika.
W zawodach brali udział zamożni ludzie, których stać było na poświęcenie całego roku na ćwiczenia, później byli to tylko wybrani atleci. Występowano nago, dlatego igrzyska mogli oglądać tylko wolni mężczyźni. Kobietę przyłapaną na oglądaniu igrzysk czekała kara śmierci. Nie było konkurencji zespołowych.
W starożytnej Grecji termin olimpiada oznaczał czteroletni okres między następnymi igrzyskami olimpijskimi.
W igrzyskach mogli brać udział wszyscy Grecy płci męskiej.
Odbywały się one ku czci boga Zeusa.
flaga olimpijska
Pięć różnokolorowych przecinających się kół symbolizuje zarazem różnorodność, jak i jedność ludzi zamieszkujących Ziemię. Poszczególne kolory symbolizują kontynenty: niebieski – Europę, czarny – Afrykę, czerwony – Amerykę, żółty – Azję i zielony – Australię. Dodatkowo kolory te zostały dobrane tak, by każdy z nich pojawiał się przynajmniej raz na jakiejś fladze państwowej. Flaga olimpijska wciągana jest na maszt podczas ceremonii otwarcia igrzysk. Koła oznaczają też 5 dyscyplin sportowych w starożytności.
Ogień olimpijski
wzniecany jest za pomocą skupionych promieni słonecznych w ruinach świątyni Olimpii. Stamtąd sztafeta olimpijska przekazuje pochodnię olimpijską kolejnym biegaczom. Tradycja zapalania ognia sięga Igrzysk z 1928, a jego przenoszenia w sztafecie – 1936. Na koniec ogień niesiony w pochodni przybywa do miasta-gospodarza igrzysk. Tutaj w trakcie ceremonii otwarcia zapalany jest znicz olimpijski, który płonie przez cały czas trwania zawodów.
12. Rozpoczęcie Olimpiady poprzez wysłuchanie hymnu, wciągnięcie flagi, symboliczne zapalenie ognia olimpijskiego i złożenie przysięgi o następującej treści:
"Ślubujemy wziąć udział w Igrzyskach Olimpijskich w duchu walki, dla zaszczytu naszej "WESOŁEJ SZÓSTECZKI" pokoju i chwały sportu. "
,,Mała Olimpiada”- zawody sportowe ,,Wesołej szósteczki”

Wyścigi Rydwanów,
Przeciąganie liny,
Zapasy;
Podawanie piłki w tunelu;
Rzut woreczkiem do celu;
Skok w dal z miejsca;

13. Dekoracja zawodników na podium, włożenie wieńca laurowego na głowę i medali oraz nagrody pocieszenia dla pozostałych zawodników.

14. Wręczenie przedstawicielom wszystkich grup flagi greckiej do wykonania w grupie( dzieci starsze) i Filona i Filonkę – maskotkę z Olimpiady w Atenach w 2004r do pokolorowania(dzieci młodsze).