Temat zajęć: Zabawy integrujące grupę.
Cele ogólne:
1.Rozwijanie poczucia bezpieczeństwa i akceptacji.
2.Integracja grupy.
3.Doskonalenie umiejętności współdziałania w trakcie różnych zabaw.
Cele szczegółowe:
1.Zaspokaja potrzebę bezpieczeństwa i akceptacji.
2.Rozwija kompetencje społeczne odpowiedzialne za współpracę z innymi.
3.Przestrzega zasady obowiązujące podczas zabaw.
Forma zajęć: indywidualna i grupowa
Metody pracy: elementy pedagogiki zabawy, elementy muzykoterapii, metoda oglądowa: obserwacja, pokaz, metoda słowna: żywego słowa, objaśnienia, instrukcja.
Materiały i pomoce dydaktyczne: piłka, kolorowe piłeczki, miska, płyta CD z muzyką , magnetofon, tamburyno.
Przebieg zajęć:
1.Zabawa integracyjno –poznawcza
Nauczyciel śpiewa powitalną piosenkę „Wszyscy są, witam was, (marsz w kole) zaczynamy, już czas, jestem ja, jesteś ty, (wskazujemy na siebie i kolegę) raz, dwa, trzy (klaszczemy w ręce)”.
2.Zabawa muzyczno- ruchowa
„Kółko graniaste, czworokanciaste,
kółko nam się połamało,
cztery grosze kosztowało,
a my wszyscy bęc.”
Dzieci trzymając się za ręce i śpiewając, poruszają się rytmicznie w koło. Przy słowach: A my wszyscy bęc, bęc, bęc –upadają na dywan.
Zabawa ruchowo-naśladowcza przy muzyce „Piłeczki”
Wszystkie dzieci podskakują jak „piłeczki” po całej sali w rytm tamburyna. Na sygnał STOP, zatrzymują się tworząc pary.
3. Zabawa z wykorzystaniem piłki:
Dzieci siedzą w siadzie skrzyżnym na obwodzie koła i wykonują ćwiczenia:
- podawanie piłki z ręki do ręki dziecku siedzącemu obok,
- turlanie piłki do siebie.
„Bawimy się piłkami” - zabawa ruchowa.
- rzucanie piłki do kolegi,
- rzucanie piłek do miski,
- szukanie kolorowych piłek i zbieranie do miski.