Moje prawa i obowiązki - pięciolatki

Cele ogólne:
• uzmysłowienie dziecku jego podstawowych praw oraz uwrażliwienie na prawa innych;
Cele operacyjne: dziecko potrafi:
• wymienić swoje podstawowe prawa;
• nazwać swój nastrój;
• uważnie słuchać opowiadania;
• naśladować grę na instrumentach;
• współpracować w parach;
• przeliczać w zakresie 10;
Metody:
• opowiadanie;
• elementy muzykoterapii;
• elementy metody Batti Strauss;
Formy:
• indywidualna;
• w parach.
Środki dydaktyczne:
• podkład muzyczny do tańca Idziemy na spacerek;
• szablony twarzy bez min;
• ilustracje do historyjki Najbardziej utalentowany zespół muzyczny;
• Studnia Jakuba;
• podkład muzyczny do zabawy Fryzjer;
• zabawki do przeliczania;
• podkład muzyczny do zabawy Przygoda na łące;
• muzyka relaksacyjna;
• piłki kolczaste.


Przebieg zajęć:
1. Powitanie – taniec integracyjny Idziemy na spacerek;
2. Prawo do solidarności – dziecko powinno być chronione przed jakimikolwiek przejawami dyskryminacji, powinno być wychowane w duchu zrozumienia, tolerancji;
3. Zabawa Mój humorek – zadaniem dzieci jest dorysowanie odpowiedniej miny do twarzy i przyklejenie na koszulce;
4. Prawo do integracji –
5. Słuchanie historyjki Najbardziej utalentowany zespół muzyczny;
6. Dopasowywanie bohaterów do instrumentów, nazywanie instrumentów.
7. Zabawa muzyczna Orkiestra – naśladowanie instrumentów próba gry w zespole.
8. Prawo do ochrony – dziecko należy chronić przed zaniedbaniem, porzuceniem, okrucieństwem czy wyzyskiem; nie wolno dopuścić do tego żeby dziecko pracowało, dopóki nie osiągnie odpowiedniego wieku;
9. Zabawa Fryzjer;
10. Prawo do miłości – dla pełnego rozwoju swojej osobowości dziecko potrzebuje miłości i zrozumienia;
11. Historyjka obrazkowa Piłka – opowiadanie historyjki obrazkowej
12. Prawo do edukacji i zabawy – dziecko ma prawo do pobierania edukacji, sprzyjającej jego ogólnej kulturze, ma również prawo do korzystania z wolnego czasu i zabawy;
13. Zabawa matematyczna Zabawki – przeliczanie zabawek schowanych w koszyku, dodawanie i odejmowanie.
14. Zabawa muzyczna Przygoda na łące;
15. Prawo do godnego życia – dziecko ma prawo do zdrowego wzrostu i rozwoju, pożywienia i odpoczynku;
16. Relaksacja z użyciem kolczastych piłek.