Muzykowanie w wiosennej krainie - spotkanie otwarte dla Rodziców w grupie I

Temat: Muzykowanie w wiosennej krainie.


CELE OGÓLNE:
- doskonalenie umiejętności rytmizowania piosenki na instrumencie wykonanym z
plastikowego kubka , gumki i bibuły
- rozwijanie wrażliwości i wyobraźni muzycznej
- czerpanie radości w trakcie zabawa muzyczno –ruchowych z Rodzicami i rówieśnikami

CELE SZCZEGÓŁOWE:
Dziecko:
-potrafi zaśpiewać piosenkę „Ogrodniczka”
- recytuje wiersz „Czary”- Iwona Salach
- reaguje na umówiony sygnał
- odtwarza prosty rytm
- aktywnie uczestniczy w improwizowanej zabawie ruchowej przy muzyce
-współdziała z Rodzicem, czerpie radość z atmosfery zabawy

ŚRODKI DYDAKTYCZNE:
- Utwór :Pizzicato z baletu Sylwia czyli nimfa Diany Leo Delibes’a, ,La raspa – Sip Simeon,Gigue, , woreczki, plastikowe kubki z kolorowa bibułą i gumką

METODY:
aktywne słuchanie muzyki wg Batti Strauss, elementy muzykoterapii

FORMY PRACY:
indywidualna, grupowa,


PRZEBIEG ZAJĘCIA:


1.Powitanie Rodziców przez dzieci : „Wiosenną piosenką”
2. Zabawa improwizowana do piosenki „Ogrodniczka” – dowolny taniec do słuchanego utworu.
3.Wspólna recytacja wiersza pt:”Czary” I.Salach

Kwiaty rosną, ptaszek śpiewa
Zielenią się drzewa
I w ogrodzie, i na polu,
A nawet w przedszkolu.
Idą raźno przedszkolacy.
Wielce się dziwują:
Skąd te zmiany, może czary
Nad wszystkimi panują?
To nie czary, to są dary Nowej pory roku.
Do ogrodu biegnij prosto A spotkasz się z wiosną.

4.Śpiewanie piosenki: „Pierwiosnek” –ilustrowanie ruchem pierwszej zwrotki
5. Nagranie Pizzicato – gra na instrumentach smyczkowych wykonanych przez dzieci;
• wyjaśnienie techniki wydobywania dźwięków na instrumentach smyczkowych poprzez szarpnięcie struny palcem
• zaproszenie do gry na wcześniej wykonanym instrumencie smyczkowym
Ustawienie – dzieci siedzą na kolanach u Rodziców
Rekwizyty – instrumenty smyczkowe wykonane przez dzieci
Pizzicato gumkami – dzieci wspólnie z Rodzicami szarpią za gumki na drugiej
ćwierćnucie w takcie
6. Utwór muzyczny z płyty CD B. Strauss- Gigue – muzyka na wodzie- wspólna zabawa Rodziców dzieci do muzyki poważnej
- wiatraki w dół i w górę,
- rozchodzą się i schodzą się i każdy sobie rzepkę
skrobie bum! ta ra, ra, bum!
- i maszerują, maszerują, maszerują tak.
i klaszczą, klaszczą, klaszczą, klaszczą, klaszczą
tak.
- i jedna noga bum! I druga noga bum!
i każdy sobie rzepkę skrobie bum ta ra, ra, bum!