Znam kolory - scenariusz zajęć w grupie 3-latków

Temat: Znam kolory
Data: 05. 04. 2016 r.
Prowadząca: Wioletta Janas

Cele ogólne:

- utrwalenie nazw kolorów
-rozwijanie wyobraźni ruchowej i przestrzennej
-reagowanie na sygnał dźwiękowy
-rozwijanie sprawności manualnych
-kształtowanie umiejętności poruszania się w parach
-kształcenie koordynacji wzrokowo- ruchowej

Cele szczegółowe:
dziecko:
-jest sprawne fizycznie ( PP.5.3)
-uczestniczy w zajęciach ruchowych (PP.5.4)
-uważnie słucha ( PP.3.3)
-przestrzega reguł, stara się współdziałać w zabawie ( PP.1.2)
-improwizuje muzykę ruchem ( PP.8.3)
-wypowiada się w technikach plastycznych ( PP 9.2)

Metody: słowna- instrukcje i objaśnienia nauczyciela, czynna- stawianych zadań

Formy pracy: z całą grupą, w parach, indywidualna

Pomoce dydaktyczne:
teksty zagadek, kolorowe kartki papieru, tamburyn, chusta animacyjna, kolorowe wstążki bibuły, instrumenty perkusyjne, kartki, pędzelki, farby, muzyka na płycie CD ( różne rodzaje),muzyka poważna- utwór " Słoń" C. Saint- Saensa na płycie CD.


Przebieg:

1. Powitanie

Witam wszystkie dzieci, które przyszły dis do przedszkola z mamą itd.

2. Rozwiązywanie zagadek o kolorach
- w tym kolorze jest niebo i morze ( niebieski)
-taki kolor ma marchewka i pomarańcza ( pomarańczowy)
-tego koloru szukaj na łące, jest w nim trawa i żabki skaczące( zielony)
-gdy zimą śnieg pada przez dzień cały świat staje się nagle...( biały)
-powiedz, w jakim kolorze są gorące słońce i piasek nad morzem ( żółty)
-w jakim kolorze mają butki krasnoludki ( czerwony)

3. Zabawa ruchowa ( taniec w parach) " Szukamy kolorów"
Dzieci tańczą w parach przy dowolnej muzyce. na przerwę w muzyce zatrzymują się i wskazują w sali przedmiot w danym kolorze.

4. Prezentacja kolorów za pomocą kolorowych kartek papieru. nauczyciel podnosi kolorową kartkę, dzieci określają nazwę koloru.

5. Zabawa z wykorzystaniem instrumentów perkusyjnych " Gramy na kolor"

Dzieci wybierają instrumenty. nauczyciel podaje różne słowa, gdy pada nazwa koloru dzieci grają na wybranym instrumencie.

6. Zabawa z chustą animacyjną " Wchodzimy na kolor..."
Nauczyciel gra na tamburynie. dzieci spacerują wokół rozłożonej na podłodze chusty. w przerwie na polecenie nauczyciela dzieci stają na odpowiednim kolorze chusty.

7. Zabawa ruchowa przy muzyce z wykorzystaniem kolorowych wstążek z bibuły " Który kolor wybieram".
Dzieci wybierają jeden kolor wstążki i tańczą z nim swobodnie przy muzyce. na przerwę w muzyce nauczyciel podaje zadanie do wykonania dla odpowiednich kolorów, np. czerwony kolor skacze...

8.Malowanie farbami inspirowane muzyką poważną utworem " Słoń" C. Saint- Saensa.