Czasownik - ćwiczenia utrwalające

1. Przypomnij sobie zasady pisowni „h” i „ch”. Przedstaw je swoim rodzicom – oni będą uczniami, Ty – nauczycielem.
2. Pogrupuj podane wyrazy w tabeli:
ość, biec, wygraliśmy, wykopano, budzić, kapeć, znać, odkryto, odkrył, znalazł, wziął, kopać, móc, poniosą
Osobowe formy czasownika Nieosobowe formy czasownika pozostałe

3. Przypatrz się dobrze, czego brakuje i uzupełnij schemat.
Liczba ................................... ........................................ mnoga
1. (Ja)..................................
2. (.....) wzięłaś
3. (......)...................
(......)wzięła
(Ono).......................

1. (......)wzięliśmy
2. (......)....................
3. (......)wzięli
(One)........................

Odmieniałem/ odmieniałam czasownik ........................... w czasie przeszłym

4. Określ osobę, liczbę i rodzaj czasowników. Uważaj! Czy wszystkie formy czasowników udało Ci się w pełni określić?
napił – ........................................
pije – ........................................
piję – ........................................
wypito – ........................................
napiły – ........................................
pijesz – ........................................
pić – ........................................
5. Wpisz czasowniki do odpowiednich rubryk tabeli:
chrapie, gorączkuje, zasypiali, myślą, kapie, kąpie, niesie, śpiewał, sprzedaje
Czasowniki nazywające czynności Czasowniki nazywające stany

6. NA OCENĘ CELUJĄCĄ!!!!!!!!!!!!!
Podaj po jednym przykładzie następujących form:
Imiesłów –
Czasownik dokonany –
Czasownik niedokonany –
UWAGA! TERAZ SPRAWDZA MAMA/TATA/STARSZA SIOSTRA/STARSZY BRAT/BABACIA/DZIADEK
I ZGODNIE Z UZNANIEM ZAZNACZA WŁAŚCIWĄ BUŹKĘ: