Witaj Wiosno! Pierwszy Dzień Wiosny - Zielony dzień w przedszkolu

Temat: Witaj Wiosno! Pierwszy Dzień Wiosny – Zielony dzień w przedszkolu.
Obszary z Podstawy Programowej:
1) Kształtowanie umiejętności społecznych dzieci: porozumiewanie się z dorosłymi
i dziećmi, zgodne funkcjonowanie w zabawie i w sytuacjach zadaniowych.
3) Wspomaganie rozwoju mowy oraz innych umiejętności komunikacyjnych dzieci.
4) Wspieranie dzieci w rozwijaniu czynności intelektualnych, które stosują w poznawaniu i rozumieniu siebie i swojego otoczenia.
5) Wychowanie zdrowotne i kształtowanie sprawności fizycznej dzieci.
6) Wdrażanie dzieci do dbałości o bezpieczeństwo własne oraz innych.
7) Wychowanie przez sztukę – dziecko widzem i aktorem.
8) Wychowanie przez sztukę - muzyka: różne formy aktywności muzyczno-ruchowej (śpiew, gra, taniec).
11) Pomaganie dzieciom w rozumieniu istoty zjawisk atmosferycznych
i w unikaniu zagrożeń.
12) Wychowanie dla poszanowania roślin i zwierząt.
15) Wychowanie rodzinne, obywatelskie i patriotyczne.
Cele ogólne:
podtrzymywanie tradycji związanej z pożegnaniem zimy i powitaniem wiosny;
rozwijanie zainteresowania budzącą się do życia przyrodą w najbliższym środowisku;
integracja środowiska przedszkolnego;
kształtowanie pozytywnej motywacji do zabaw ruchowych;
Cele operacyjne:
Dziecko:
wykazuje zainteresowanie tradycją związaną z powitaniem wiosny;
zna i rozpoznaje oznaki wiosny: wiosenne kwiaty, młoda trawa, kwitnąca leszczyna, śpiew ptaków itp.;
integruje się z innymi dziećmi;
przestrzega zasady, że każdy ma równe prawo do zabawy;
zna i przestrzega podstawowe zasady poruszania się po chodniku;
rozwiązuje zagadki słowne;
bierze udział w krótkim przedstawieniu teatralnym;
śledzi z uwagą przebieg przedstawienia;
Miejsce spotkania: sala przedszkolna, ulice miasta, ogród przedszkolny;
Metody pracy: aktywizująca, czynna;
Formy pracy: zbiorowa, grupowa;
Środki dydaktyczne: opaski na głowę dla każdego dziecka (gr I - Żabki, gr II - Motylki, gr III - Biedronki, gr IV – Pszczółki, gr V – ptaki, gr VI - kwiaty), odtwarzacz CD, płytka CD z kołysanką i piosenkami o tematyce wiosennej, zielone balony i bibuła, zielone ubranka dzieci, Marzanny, kocyk, zagadki, scena, opaska na głowę - Bocian;


Przebieg uroczystości:
1. Zbiórka grup przed przedszkolem – powitanie piosenką „Wszyscy są, witam Was”, przedstawienie przez prowadzącą przebiegu uroczystości.
2. Uformowanie korowodu. Przemarsz ulicami miasta w „Wiosennym pochodzie” wraz z dziećmi z innych przedszkoli z Marzannami oraz instrumentami, przy wznoszonych okrzykach np. „Precz zimo zła! My chcemy wiosny!” lub "Żegnaj Zimo! Witaj Wiosno!".
3. Powrót do przedszkola.
W sali lub ogrodzie przedszkolnym pokaz Marzann wszystkich grup. Usypianie Marzanny kołysanką pt.”Z popielnika na Wojtusia”
(wyjaśnienie dzieciom sposobu pożegnania zimy).

ZIELONY DZIEŃ W PRZEDSZKOLU

4. Powitanie wszystkich w ,,Zielonej Krainie” - nawiązanie do koloru zielonego.
Zagadka :
Liście są takie i trawa też .
Jaki to kolor?
Już chyba wiesz .

5. „Przyszła wiosna” - przedstawienie teatralne w wykonaniu dzieci z grupy IV i VI
Dziecko I:
Tuż za wzgórzem, niedaleko, gdzie się las spotyka z rzeką,
gdzieś na łące, pośród trawy, wiosna zaprasza do zabawy.
Bocian:
Przyszła do nas Pani Wiosna,
to nowina jest radosna.
Dziecko II:
Bocian najpierw bileciki wysłał Żabkom,
bo to bardzo miłe stadko.
Każda żabka umie pływać,
na koncertach lubi bywać.
Dziecko III:
Wysłał kartkę też Biedronkom,
by gdy wstanie tylko słonko,
w sukniach w kropki się zjawiły,
łąkę naszą ozdobiły.
Dziecko IV:
Zaprosił Motyle,
niech przylecą chodź na chwilę,
niech zatańczą nad kwiatami,
niech zabłysną kolorami!
Dziecko V:
Zaprosił także Ptaki, każdy gość nie byle jaki.
Będą Kosy i Jaskółki,
i Bociany, i Kukułki.
Szczygły, Szpaki oraz Pośmieciuszki.
Dziecko VI:
Gdy wszystkich zawołał, takie oto rzecze słowa.
Bocian:
Teraz ucztę trzeba zrobić,
upiec ciasta w blasku słońca,
no i bawić się bez końca!
Niechaj Żabki zakumkają!
A Ptaszyny zaśpiewają.
Razem z wiosną zawiruję,
z Motylkami zatańcuję.
Wszyscy:
No i bal się zaczął,
a wieść o nim w świat się niosła.
Przyszła, przyszła do nas WIOSNA !

6. Zabawa integracyjna ,,Gram w zielone”

Masz zielony?
Mam.
Grasz w zielone?
Gram.
Dzieci które mają zielone bluzeczki – podskakują jak pajacyki. Dzieci które mają zielone rajstopy- robią 3 skłony. Dziewczynki , które mają zielone spódniczki – skaczą jak żabki. Dzieci , które maja zielone spodnie- kręcą się w kółko.

HASŁO PRZEWODNIE(przerywnik po każdej zabawie):
Jestem zielony i uśmiechnięty
od czubka głowy do samej pięty.
Uśmiech na twarzy mam w zielone gram.

7. „Wiosenny aerobik” - dzieci tańczą w rytm muzyki z wykorzystaniem zielonych wstążek i balonów.
8. Zgaduj – zgadula – rozwiązywanie zagadek:

Owoce zielone

Ma gruby brzuszek
I kolor zielony
Będzie z niej w zimie
Kompot wymarzony.
( gruszka)
Kto z was owoc
Taki zna,
W którym w nazwie
Na początku jestem Ja....
(jabłko)
Małe zielone
Może być ptak
Może być owoc.
( kiwi)

Warzywa zielone

Latem na grządce wyrósł zielony
a zimą w beczce leży kiszony.
(ogórek )
Jest to główka duża lub mała
Z zielonych liści składa
Się cała.
(sałata)
Zielony, pięknie wyrósł na grządce,
Z białym twarożkiem smakować będzie .
( szczypior)

9. Zabawa „Prawda – Fałsz”:
•Dzisiaj żegnamy wiosnę i witamy zimę.
•Wiosną niedźwiedzie budzą się ze snu.
•Przebiśniegi to pierwsze wiosenne kwiaty.
•Wróble odlatują na zimę do ciepłych krajów.
•Wiosną przyroda budzi się do życia.
•Wiosną jeździmy do lasu zbierać grzyby.
•Wiosną często pada śnieg i można jeździć na sankach.
10. Zabawy przy piosenkach.
11. Podziękowanie dzieciom za wspólną zabawę i rozejście się do swoich sal przedszkolnych.
12. W grupach dalsza zabawa np. kolorowanie ilustracji wiosennych bądź rysowanie plakatów związanych z nadejściem wiosny.