Plan pracy Szkolnego Koła Ekologicznego

Cele edukacyjne

1. Dostrzeganie zmian zachodzących w otaczającym środowisku oraz ich wartościowanie.
2. Rozwijanie wrażliwości na potrzeby środowiska.
3. Dostrzeganie zależności stanu środowiska od działalności człowieka.
4. Ukazywanie mechanizmów i skutków niepożądanych zmian.
5. Kształtowanie umiejętności dbania o swoje zdrowie.
6. Przygotowanie do samodzielnego zdobywania potrzebnych informacji i materiałów.
7. Wprowadzenie w świat mediów /sposoby komunikacji, rozumienie języka mediów, samodzielne posługiwanie się mediami/.
8. Poznanie przyrody, gospodarki, kultury i tradycji swojego regionu.

Treści nauczania

1. Budowa komórkowa organizmów /ćwiczenia mikroskopowe/.
2. Rośliny i zwierzęta naszej okolicy /oznaczanie gatunków za pomocą kluczy i atlasów/.
3. Wpływ warunków środowiska na życie organizmów w lesie /wycieczka/.
4. Wpływ działalności człowieka na środowisko /wpływy korzystne i niekorzystne/.
5. Badanie czystości powietrza w okolicy szkoły.
6. Co to jest efekt cieplarniany /przyczyny i skutki/?
7. Skąd się biorą „kwaśne deszcze” i jaki jest ich wpływ na środowisko?
8. Co to jest „dziura ozonowa”/przyczyny powstawania i konsekwencje dla środowiska/.
9. Znaczenie lasów i terenów zieleni w życiu i gospodarce człowieka.
10. Opakowanie i co dalej ?
• Rodzaje odpadów w gospodarstwie domowym.
• Sposoby zmniejszania ilości odpadów .
• Odpady niebezpieczne.
• Znaczenie symboli umieszczonych na opakowaniach.
11. Tworzenie mapy „dzikich wysypisk” w naszej okolicy.
12. „Płynie wije się rzeczka”/zajęcia w terenie nad rzeką Jeziorką/.
• Badanie właściwości fizycznych i chemicznych wody.
• Określanie stopnia zanieczyszczenia wody.
• Pomiar prędkości nurtu rzeki.
• Poznanie fauny i flory rzeki i zalewu.
• Sprzątanie brzegów rzeki i zalewu.
13. Wpływ działalności człowieka na organizmy wodne.
• Ścieki komunalne, przemysłowe, rolnicze.
• Zanieczyszczenia powodowane przez transport i energetykę.
• Wpływ regulacji rzek, budowy elektrowni wodnych i melioracji.
14. Zasoby wodne Polski – czyli ile i jaką mamy wodę?
15. Jak można oszczędzać wodę i energię elektryczną ?
16 .Zasoby przyrody /odnawialne i nieodnawialne/ oraz racjonalna gospodarka zasobami.
17. Alternatywne źródła energii w kraju i na świecie.
18. Przyczyny wymierania gatunków /gatunki zagrożone wyginięciem w Polsce/.
19. Ochrona gatunkowa roślin i zwierząt w Polsce.
20. Rola parków narodowych i rezerwatów przyrody.
21. Tatrzański Park Narodowy /przyroda, kultura, tradycja/.
22. Yellowstone – najstarszy na świecie park narodowy.
23. Masajmara /przyroda i kultura Afryki/.
24. Negatywny wpływ naszych nawyków i stylu życia na środowisko.
25. Życie w zgodzie z naturą.
26. Wpływ zanieczyszczeń środowiska, przetworzonej żywności i używek na nasze zdrowie.
27. Zdrowa żywność / sporządzamy zdrowe sałatki/.
28. Aktywny wypoczynek, jego formy i znaczenie.
29. Jak przygotować udaną prezentację?
30. Wzajemne zależności między organizmami w przyrodzie /przykłady/.
31. Równowaga ekologiczna i jej znaczenie.
32. Usuwanie szkód spowodowanych działalnością człowieka w środowisku /rekultywacja terenów, reintrodukcja gatunków, odnowa lasów/.
33. Zapobieganie katastrofom ekologicznym.