Lekcja języka niemieckiego dla klasy drugiej gimnazjum
THEMA: OSTERN
Czas: 1 godzina
CELE:
- uczeń zna słownictwo związane ze Świętami Wielkanocnymi
-uczeń rozumie przeczytany tekst
- uczeń potrafi napisać kartkę z życzeniami świątecznymi
1. Uczniowie otrzymują kartkę z podpisanymi obrazkami, na której są: baranek, pisanki, koszyczek, pocztówka, kurczaczek, zając
2. W słowniku uczniowie wyszukują podpisy do tych rysunków. Nauczyciel informuje, że każdy wyraz musi mieć przedrostek ,,Oster-”
3. Uczniowie czytają tekst i dokańczają zdania pod tekstem
Zu Ostern Feiner die Christen die Auferstehung von Jesus Christus aus seinem Grab. Eine besondere Rolle spielen die Ostereier: bunt bemalte, gekochte Eier. Aber auch eingepackte Schokoladeneie, Hasen aus Schokolade und allerei Susigkeiten warden im Garten versteckt, damit die Kinder sie suchen konnen. Kleine Kinder glauben, dass der Osterhase die Sachen gebracht und versteckt hat.
a) Zu Ostern feiern wir..........
b) Eine besondere Rolle spielen.......
c) Das Osterei ist das.........
d) Die Kinder suchen im Garten...
4. . Uczniowie udzielają odpowiedzi na pytania
a) Wie sind die Symbole von Ostern?
b) Was weihen wir zu Ostern?
c) Was versteckt der Osterhase?
d) Wann feiern wir dieses Jahr Ostern?
5. Przy pomocy podanych zwrotów uczniowie piszą życzenia świąteczne:
Frohes Ostern/ eine schone Zeit im Familienkreis/viel Gesundheit/ ich wunsche Dir/ Lieber Peter/ Liebe Katrin
6. Uczniowie odgadują, o jakim rzeczowniku jest mowa:
a) Es ist bunt bemalt- ........
b) Er versteckt die Ostersier-..........
c) Man schreibt się zu Bekannten- .........