KONSPEKT LEKCJI Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA GIMNAZJUM
TEMAT : "Z pamiętnika poznańskiego nauczyciela" jako protest polskiego pisarza. (1 godz.)
1. Określenie czasu akcji i wyjaśnienie sytuacji społeczno - politycznej.
(koniec lat siedemdziesiątych XIX w., w zaborze pruskim; rządy Bismarcka, prześladowanie Polaków,
nasilenie działalności komisji kolonizacyjnej i Kulturkampfu).
2. Omówienie sytuacji dzieci polskich w szkołach w zaborze pruskim (na przykładzie Michasia).
3. Omówienie osoby narratora.
(narrator jawny - prowadzi narrację w 1 osobie, jest przyjacielem i korepetytorem bohatera,
przywiązany do Michasia).
4. Utwór jako nowela:
- jednowątkowość,
- punkt kulminacyjny,
- wyrazista puenta,
- brak elementów opisowych.
5. Przebieg wydarzeń - sporządzanie planu.
6. Praca domowa: Napisz streszczenie noweli.