Zdania pojedyncze i złożone - kartkówka

KARTKÓWKA DLA KLASY 4

ZDANIA POJEDYNCZE I ZŁOŻONE

CZAS: 20 MIN.

1.Podkreśl w tekście zdania złożone. 3p.

,,Adam zaczął powoli liczyć. Dodawał długie kolumny, przyglądał się podejrzliwie wojsku cyfr. Brak było stu złotych. Wsiąkły w papier. Na nic długa, żmudna robota. Mnóstwo pieniędzy przewaliło się w maju: jedni płacili długi, inni zakupywali sprzęt wodny na wakacje. W kolumnie gęsto ukazywały się liczby trzycyfrowe. Tym liczbom przyglądał się Adam najpilniej. Minęło kilka godzin, a on siedział nieruchomy i zatopiony w badaniu. Wydzwoniła północ, duchy poczęły wałęsać się po śpiącym świecie, a on czuwał. Około godziny pierwszej zabrzmiał wśród nocnej ciszy zdrowy, radosny i odpowiednio przeraźliwy śmiech Adama. Musimy powiedzieć z odrobiną niesmaku, że śmiech ten przypominał końskie rżenie. W śpiącym domu uczynił się ruch i po chwili stanął we drzwiach mocno zatroskany ojciec Adama, albowiem był przekonany, że jego pierworodny syn zwariował".
(fragment z ,,Szatana z siódmej klasy" K. Makuszyńskiego)

2. Rozwiń zdania pojedyncze. W tym celu dopisz po dwa określenia podmiotu lub orzeczenia. 3p.

Dziennikarz napisał.
........................................
Chłopiec maluje.
........................................
Redakcja zatrudniła.
........................................

3. Wypisz orzeczenia. Następnie podkreśl zdania pojedyncze. 5p.

Agnieszka przeczytała interesujący i poruszający artykuł o koniach........................................
Sylwia interesuje się dziennikarstwem, a w szczególności polityką zagraniczną........................................
Rodzice prenumerują czasopismo ,,Literatura” oraz kupują inne gazety........................................
Antka fascynują samochody, ale tylko te wyścigowe........................................

4. Podkreśl zdania pojedyncze nierozwinięte. 1p.
• Stój!
• Ale dziś piękna pogoda.
• Spadł śnieg.
• Zrobiłam wszystkie zadania.
• Uwaga!

5. W podanych zdaniach zaznacz kolorem czerwonym grupę orzeczenia, a niebieskim- podmiotu. 3p.

a) Wszyscy uczniowie klas czwartych odwiedzili w piątek redakcję lokalnej gazety.
b) Zaciekawiony tematem reporter zadał pisarzowi kolejne pytanie.
c) Moja siostra Agnieszka od października studiuje dziennikarstwo na Uniwersytecie Warszawskiem.

6. Wstaw przecinki. 3p.

Poprosiłam Andrzeja żeby przeprowadził wywiad ze znanym muzykiem. Odmówił bo nie miał czasu a rozmowa miała odbyć się już następnego dnia. Skontaktowałam się więc z innym pracownikiem mojej gazety aby poprosić go o pomoc. Tomasz z chęcią zgodził na wizytą w domu muzyka i przeprowadzenie rozmowy która miała odbyć się między godziną piętnastą a szesnastą. Odetchnęłam z ulgą lecz wkrótce pojawił się kolejny problem. Muzyk zachorował.