Kolorowe ptaszki - scenariusz zajęć

Temat : „Kolorowe ptaszki”
Cele ogólne :
-usprawnianie narządów mowy
-rozwijanie słuchu fonematycznego
-kształtowanie toru oddechowego
-rozpoznaje , nazywa i naśladuje usłyszane dźwięki
-poprawnie wykonuje wdech i wydech
- poprawnie reaguje na sygnały słowne i dźwiękowe
Metody: czynna , słowna
Forma: praca z całą grupą , indywidualna działalność dzieci
ŚRODKI DYDAKTYCZNE: ilustracje ptaków pociętych w puzzle, słomki , ptaszki z papieru, lusterka, nagrania muzyczne, obrazki tematyczne.


Przebieg zajęć
1. Siad w kręgu . Rozmowa o tym co sprzyja dobremu mówieniu
( sprawne uszy , sprawna buzia , sprawne oddychanie ).
Uświadomienie celu zajęć – doskonalenie pracy w/w funkcji.
2. Gimnastyka narządów mowy przed lusterkiem.
– usta w kółeczko - ryjek
– usta szerokie - całuski
– parskanie
– język na nos
– język na brodę
– malowanie językiem kropek, pasków na górnym podniebieniu
– ziewanie z nisko opuszczoną brodą
– kaszel z wysuniętym językiem
– powtarzanie sylab ga , ga przy opuszczonej brodzie
– chrapanie.
3. Ćwiczenia oddechowe- dmuchanie na papierowego ptaka tak , aby spokojnie unosił się w górze
4. Zabawa ortofoniczna: powtarzanie po logopedzie odgłosów wybranych ptaków:
„ ćwir, pipi, gruchu, itp”
5. Zabawa słowna: uzupełnianie nazw ptaków: rzucanie piłki przez nauczyciela do dziecka wraz z podaniem pierwszej sylaby wyrazu np. du – dek, ko-gut, ku –ra, in-dyk.
6. . Zabawa muzyczno- ruchowa „ Lata ptaszek".
„Lata ptaszek po ulicy, szuka dziobkiem garść pszenicy. Co uzbiera, dzióbkiem kole, a ja sobie ciebie wolę / 2r. zabawa w kole ze śpiewem piosenki , jedno dziecko w kole biega i trzepocze skrzydełkami, pozostałe poruszają się po obwodzie z unoszeniem kolan, w rytm piosenki. Po skończeniu piosenki „ptaszek” wybiera następną osobę.
7. „Ptaszki”– układanie z puzzli ilustracji ptaków poprzez zasysanie za pomocą słomki fragmentów obrazków i przenoszenie ich na właściwą kartkę, w celu ułożenia obrazka w całość.
8. Zabawa słuchowa: dzieci odgadują na podstawie nagrania jaki ptak wydaje określony dźwięk.
9. Podsumowanie zajęć. Podziękowanie za udział w zabawach .