Grupa wiekowa: 3-latki
Obszar podstawy programowej:
5.1 dba o swoje zdrowie; zaczyna orientować się w zasadach zdrowego żywienia;
Cele operacyjne:
- rozpoznaje niektóre warzywa i owoce,
- nazywa niektóre warzywa i owoce,
- wie jakie znaczenie mają warzywa i owoce dla zdrowia.
Metody:
- czynna - zadań stawianych dziecku,
- słowna- objaśnienia, metody żywego słowa,
- oglądowa – obserwacji i pokazu.
Formy: indywidualna, zbiorowa, grupowa.
Środki dydaktyczne: Kosz pełen owoców i warzyw, emblematy warzyw i owoców, płyta CD, pacynka Sowa, hula- hop.
Przebieg zajęć
I część wstępna:
1. Nauczyciel przedstawia dzieciom pacynkę sowę, która opowie dzieciom na temat zdrowego odżywiania. Mówi również dzieciom, że Pani Sowa przyniosła kosz pełen warzyw i owoców. Nauczyciel Pacynką kieruje do dzieci krótkie pytania np. dlaczego warto jeść owoce i warzywa i co one ważnego zawierają? (są smaczne, niezbędne dla zdrowia, zawierają witaminy). Następnie pyta dzieci czy jedzą warzywa i owoce.
II część główna:
2. Dzieci siedzą w kole, nauczyciel prosi aby każde dziecko wyjęło z kosza jedno warzywo lub jeden owoc. Nauczyciel prosi aby dzieci przyjrzały mu się, mogą go również powąchać. Nauczyciel z pacynką podchodzi do każdego dziecka, jeśli dziecko nie zna nazwy podpowiada i mówi czy to owoc czy warzywa prosi również by dziecko spróbowało zapamiętać. Na środku koła leżą dwa koła hula hop. Nauczyciel za pomocą pacynki prosi by dzieci po kolei sklasyfikowały swoje produkty i włożyły do odpowiedniego zbioru.
3. Pani Sowa mówi dzieciom, że ma również pewien problem bo zgubiła po drodzę do dzieci parę obrazków owoców i warzyw i prosi dzieci o pomoc w ich odnalezieniu. Pacynką nauczyciel kieruje dzieci do wymienionych przez siebie produktów np. jabłko, gruszka, marchewka.
III zakończenie
4. Pani Sowa chcę podziękować dzieciom za pomoc i zaprasza do wspólnego tańca do piosenki pt. „Witaminki, witaminki”.