Mikołajkowe zabawy, konkursy i tańce. Zajęcia otwarte z rodzicami w gr 4 l

Mikołajkowe zabawy , konkursy i tańce ” – zajęcia otwarte z udziałem rodziców ( zajęcia odbyły się około późnym popołudniem)
Prowadząca D. Kubisa
7 grudnia 2015
CELE GŁÓWNE:
• Zapoznanie z legendą o Świętym Mikołaju
• Zapoznanie z tradycjami mikołajkowymi poprzez wspólne zabawy
• Kształtowanie umiejętności społecznych dzieci: porozumiewanie się z dorosłymi
i dziećmi, zgodne funkcjonowanie w zabawie i w sytuacjach zadaniowych
• Zacieśnianie więzi emocjonalnych w rodzinie i w grupie
• Wychowanie przez sztukę – muzyka i śpiew, pląsy i różne formy plastyczne

CELE OPERACYJNE (dziecko wie, zna, potrafi, umie):
Zna legendę o Świętym Mikołaju i tradycje mikołajkowe
Potrafi współdziałać w grupie oraz właściwie zachować się w obecności rodziców
• rozwiązuje zagadki słowne i zadania matematyczne
• przelicza elementy w zakresie 1- 4 liczebnikami głównymi i porządkowymi
• dobiera właściwą liczbę elementów zbioru na podstawie oznaczonego kartonika
• śpiewa piosenki z ilustracją ruchową, porusza się swobodnie przy muzyce, prawidłowo reaguje na zmianę dźwięków
• chętnie bawi się z kolegami

METODY NAUCZANIA:
Słowne: opowiadanie, objaśnienie
Oglądowe: pokaz
Czynne: zadań stawianych do wykonania

FORMY ORGANIZACYJNE: indywidualna, zbiorowa, w parach

ŚRODKI DYDAKTYCZNE: płyta CD z nagranymi piosenkami i tańcami, legenda
o Św. Mikołaju, obrazki narysowane przez dzieci, , wycięte elementy do wykonania Mikołajów, papierowe elementy o tematyce zimowej, dziurkacze, klej BAJKA, klej biurowy, kredki, nożyczki, papierowe gwiazdki, tekturowa choinka, taśma dwustronna

Witam z całej uprzejmości,
Wszystkich naszych miłych gości,
Że łaskawie tu przybyli,
By się z nami zabawili.

Rodzice wchodząc na sale biorą gwiazdę betlejemską wyciętą ze złotego papieru i długopis i wpisują słowo w formie życzenia.

Przedstawienie legendy o Św. Mikołaju – wprowadzenie w tematykę Świąt.

Dawno, dawno temu, w bogatym domu żył pewien chłopiec imieniem Mikołaj. Rodzice uczyli go, że Pan Jezus bardzo kocha ludzi i często modlili się razem z nim. Po śmierci rodziców Mikołaj został sam. Było mu smutno, chociaż był bardzo bogaty. Pewnego dnia usłyszał, że mieszkający nieopodal sąsiedzi są w wielkiej biedzie. Postanowił im pomóc. Z domowego skarbca wyjął więc złoto i w nocy wybrał się ukradkiem do domu sąsiada. Przez okno wrzucił zawinięty w chustkę skarb i niezauważony przez nikogo wrócił do siebie. Wielka była radość, gdy ojciec obdarowanej rodziny mógł wyprawić wesele najstarszej córce. Mikołaj ponawiał swoje wyprawy do domu sąsiadów, w którym coraz goręcej dziękowano Bogu za tajemniczego darczyńcę. Pewnej nocy Mikołaja rozpoznano. Prosił jednak, aby nie rozgłaszano jego tajemnicy. Po kilku latach Mikołaj został biskupem Myry. Nowy biskup bardzo pomagał ludziom: rozdawał pieniądze, jedzenie, ubrania, opiekował się chorymi; dużo modlił się, a ludzie często otrzymywali cudowną pomoc za jego przyczyną. Mikołaj zmarł 6 grudnia i w tym dniu jest on wspominany.

Quiz „Co wiemy o Św. Mikołaju”?
- Kiedy obchodzi imieniny?
- Jaki jest jego ulubiony kolor?
- Jakim pojazdem porusza się po świecie?
- Jakie zwierzęta ciągną jego pojazd?
- Kto pomaga mu w przygotowaniu prezentów?
- Co dostają od niego niegrzeczne dzieci?
- Gdzie mieszka Mikołaj?
2. Prowadząca czyta list od Mikołaja

KOCHANE DZIECIAKI
„Moje drogie dzieci obserwowałem Was już od dawna i sprawdzałem czy byliście grzeczni i słuchaliście swoich rodziców i pań w przedszkolu. Chyba nie wszyscy byliście zawsze grzeczni ale wieżę że będziecie od dzisiaj bardzo starać się być grzecznymi. Dziś w nocy byłem w Waszym przedszkolu . Zauważyłem, że macie w sali porządek, dbacie o zabawki, Postanowiłem Was za to nagrodzić. Jeżeli uda się Wam się rozwiązać z rodzicami pewne zadania. Czeka Was miła niespodzianka. Nie zwlekajcie! Bierzcie się do pracy i zaproście swoich rodziców”.
3. Zadania do wykonania.
Zabawa „Mikołaj maszeruje po śniegu”
Dzieci chodzą w miejscu i bardzo powoli dotykają prawym łokciem lewego kolana i następnie lewym łokciem prawego kolana (ruchy naprzemienne). Dzieci naśladują chodzenie po głębokim śniegu (wysokie unoszenie nóg).

3. Zabawa ortofoniczna „Okrzyki Mikołaja”
Wybrane dziecko – (Mikołaj) – woła głośno : Hej, hej ! Hop - hop ! Hu – hu ! Hi – hi !, a pozostałe dzieci jak echo powtarzają za nim.
II wersja- chętni rodzice wykrzykują wymyślone przez siebie okrzyki Mikołaja i odgłosy reniferów, dzieci je powtarzają.
Zabawy słuchowe „Dzwoneczek Mikołaja”: • wysłuchiwanie i określanie kierunku, z którego dochodzi dźwięk • zapoznanie z budową dzwoneczka i sposobem wydobywania dźwięku • wydobywanie dźwięków z instrumentu
Zabawa „Cichuteńko”- ćwiczenie koordynacji wzrokowo-ruchowej: • dzieci tworzą koło i rodzice też, ich zadaniem jest podanie sobie z rąk do rąk tamburyna lub dzwoneczka, tak, żeby nie zadzwonił.
Nie wolno nic mówić!
Dzieciaki zaśpiewajmy dla Mikołaja piosenkę, żeby usłyszał i wreszcie do nas przyjechał, oczywiście zapraszamy rodziców do wspólnego śpiewania.
Święty Mikołaj – płyta –pios.nr 1

1. Kto to, kto to, tak saniami
w mróz i śnieg, zawieje,
z wielkim workiem, w dużej czapce
do ciebie się śmieje?

Ref: Mikołaj, to święty Mikołaj,
on worek prezentów wielki ma.
Dzisiaj dla każdego dziecka
Jakiś prezent ma.

2. Kto to, kto to z siwą brodą
tym zaprzęgiem renów,
po gwieździstym jeździ niebie
zagląda do domów.

Ref: Mikołaj, to święty Mikołaj,
on worek prezentów wielki ma.

3. Kto to, kto to taki dobry
Co spełnia marzenia?
Możesz wysłać mu swą prośbę
a on w czyn to zmienia.

Ref: Mikołaj, to święty Mikołaj,
on worek prezentów wielki ma.

Zabawa dydaktyczna „Prezenty dla dzieci”- 3-4 pudełka, woreczki. Kartoniki z kółeczkami
Mikołaj już się zbliża waszym zadaniem jest abyście pokazali mu , czy potraficie liczyć.
- Policzymy wszystkie koszyczki / ile ich jest ? ***
- Kto włoży do pierwszego koszyczka tyle woreczków, ile jest kółek na kartoniku? / ***
- Ile należy włożyć woreczków do drugiego pudełka? / * /
- Ile woreczków powinno być w trzecim pudełku? Kto chce je włożyć, ręka w górę ? / ** /

Zadanie pierwsze:
„Dokończ zdanie”

Zapraszamy kilkoro dzieci z rodzicami. Rodzic czyta z kartki początek zdania, a dziecko je kończy.

W grudniu są Święta ..........-Bożego Narodzenia.
Pod choinką dzieci znajdują............-.prezenty.
Na choince wieszamy................- bombki
Podczas wieczerzy Wigilijnej jemy zupę grzybową, barszczyk z uszkami i.....- rybę , kapustę z grzybami

Zadanie drugie:
„Stroimy choinkę”

Dzielimy dzieci i rodziców na 3-4 zespoły. Zadaniem rodziców jest narysowanie choinki na kartonie i wycięcie kolorowych gwiazdek i bombek, a zadaniem dzieci jest jak najładniej udekorować nimi choinki, przyklejając starannie ww. ozdoby. W tym czasie pozostali rodzicie z dziećmi słuchają piosenek świątecznych.
Zabawa pląs z rodzicami - zi, zi , zi - z płyty
1. Zi- zi- zi, zi- zi- zi,
idzie zima zamknij drzwi.
Zi- zi- zi, zi- zi- zi,
no bo będzie zimno ci.
2. Hu- hu- ha, hu- hu- ha,
chuchnij w rączki raz i dwa.
Hu- hu- ha, hu- hu- ha,
zima mroźną minę ma.
3. Hi-hi-hi, ha- ha- ha,
zima biały śnieżek da.
Hi-hi-hi, ha- ha- ha,na saneczkach w dół. Hur- a
Zadanie- Praca plastyczna z rodzicami- (Na tablicy możemy powiesić różne propozycje z wizerunkiem Mikołaja)
z dostępnych materiałów ( kolorowy papier, brystol, wata, klej, bibuła, cekiny) rodzice i dzieci wykonują Mikołaja.
Spotkanie z Mikołajem
Nauczycielka: Już słyszę dzwoneczki, już kroki za drzwiami.
Za chwilę Mikołaj będzie razem z nami.
Witaj nam w przedszkolu Mikołaju miły.
Na piękne prezenty dzieci zasłużyły.
Wchodzi Mikołaj......
N: Usiądź pod choinką,
porozmawiaj z nami
i tak jak się śniło –
obdziel podarkami!
Wręczanie prezentów , rozmowy z Mikołajem, wspólne zdjęcia
Zakończenie: Wszyscy:
Dzięki Ci składamy,
Mikołaju Święty
Za twe dobre serce,
I twoje prezenty .
Mikołaj zadaje dzieciom zagadki
„Zimowe zagadki” – rozwiązywanie zagadek przez dzieci, rozdanie cukierków.

Nie deszcz i nie grad
- spada z nieba, bieli świat. (śnieg)

Wieje wiatr, szczypie mróz, biało dookoła.
Jedzie wóz, jedzie wóz bez żadnego koła. (sanki)

Płaszcz czerwony, lamowany,
Wypełniony wór dokładnie.
Biała broda, długie buty.
Któż to taki, czy odgadniesz? (Mikołaj)

Z mroźnego lasu przywieziona,
w srebrzyste bombki ustrojona.
A kiedy płomień świec zaświeci
- cieszy dorosłych, cieszy dzieci. (choinka)

Gruby, duży, biały cały,
w kij sękaty uzbrojony.
Garnek stary ma na głowie,
sam ze śniegu utoczony. (bałwan)

Z dala, z wysoka patrzy jedna, druga.
Chociaż żadna nie ma oka, z góry na nas mruga. (gwiazdka)

Co to za kochany święty,
co przynosi nam prezenty?
Kiedy gwiazdka już zaświeci,
on obdarza wszystkie dzieci. (Mikołaj)

Mikołajowi pomagają,
zawsze sobie radę dają. (elfy)

Mam igieł sto tysięcy, może nawet więcej.
Gdy mnie stroić mają, w pokoju stawiają. (choinka)
Bombki choinkowe
Choinkowe ozdoby
Okrągłe jak słońce,
Jak ono złociste
I blaskiem świecące.
Czapka
Kiedy mrozik szczypie,
Kiedy śnieżek pada,
Każdy ją natychmiast
Na głowę zakłada.
Bałwan
Ten śniegowy panicz
Garnek ma na głowie,
W miejscu nosa marchew,
Ulepił go człowiek!
W nagrodę dzieci dostają ozdoby choinkowe przygotowane przez uczennice z kółka plastycznego.
Na koniec Mikołaj zabiera gwiazdy z życzeniami od rodziców i dzieci i odjeżdża,
Słodki poczęstunek przygotowany przez rodziców .
Dorota Kubisa