Przygoda zajączka - scenariusz zajęć otwartych dla rodziców

GRUPA DZIECI 5 LETNICH

TEMAT KOMPLEKSOWY: "W oczekiwaniu na Święta Wielkanocne”

TEMAT: "Przygoda zajączka”

CELE OPERACYJNE:
- dz potrafi przeanalizować tekst zagadki i podać jej rozwiązanie
- dz.odczytuje globalnie napisy w krzyżówce
- dz.opisuje obrazki w historyjce, ustala związek przyczynowo-skutkowy
w niej zawarty, podaje zakończenie historyjki
- dz.odczytuje napisy, wyszukuje wyrazy związane ze świętami
- dz. dzieli wyraz na sylaby, podaje liczbę sylab w wyrazie
- dz.posługuje się liczebnikami porządkowymi 1-10
- dz. zgodnie współdziała w zespole
- dz.ozdabia jajko według swojego pomysłu

FORMY: zbiorowa, zespołowa, indywidualna

METODY: praktyczne, aktywizujące, problemowe

ŚRODKI DYDAKTYCZNE: ,zagadki, napisy, sylweta zajączka, pisanki, jajko niespodzianka, cyfry na pisankach 1-10,pisanki emblematy z cyframi od 1-5,koperta z ,,okienkami”, jajka do ozdabiania, diagram krzyżówki, płyta CD, koszyk, czekoladowe pisanki, ślady zajączka(stopy), list w kopercie (ze złym adresem przedszkola)

LITERATURA:,,Mój świat” Poradnik metodyczny cz..I i II
D.Baczul, M.Sobótka,A.Włodarczyk,,Kalendarz plastyczny w przedszkolu”
A.Misiurska, Pedagogika zabawy(materiały własne) ,,Przedszkolaki Krok Drugi”
,,Ekoludek dla sześciolatka” M.rościszewska-Woźniak,M.Korsak,,zagadki dla najmłodszych”J.Stec, ,,Dziecko w zabawie i świecie języka”A.BrzezinskaT.Czubata

SPOSÓB REALIZACJI

CZYNNOŚCI PRZYGOTOWAWCZE: Przywitanie gości piosenkami ,,Wszyscy są”, ,,Wstańmy w kole”. Zaproszenie dzieci na poszukiwanie ukrytego gościa(zabawy przy muzyce):
- wsiadacie do pociągu
- patrzycie przez okno(z prawej strony, z lewej strony)narysujecie las, chmury, ptaki,itp.-na przemian raz z prawej strony, raz z lewej.
- wysiadacie, idziecie: przez most, leśną drogę
- omijacie rzekę, przeskakujecie z kamienia na kamień
- skradacie się cicho, wyciągacie lornetkę i szukacie ukrytego gościa
(idziecie po śladach)
- siadacie na polanie
Odkrywanie ,,okienek” w kopercie przez n-la-powitanie przez dzieci ZAJĄCZKA-odczytanie przez dzieci imienia gościa-Kicek.

CZYNNOŚCI ORGANIZUJĄCE: Zjączek Kicek prosi dzieci o pomoc w rozwiązaniu zagadek-haseł w krzyżówce.Dzieci dowiedzą się kogo spotkał zając

1.Zobaczysz je wiosną, 2.Na patyku przyczepione 3.Jest biała,szara,ruda
gdy na wierzbach rosną. są bazie i kwiaty suszone. lub czarna.
Srebrne futra mają. a niedzielę są święcone! Znosi smaczne jaja,
Jak sie nazywają? PALMA lubi dziobać ziarna.
BAZIE KURA

4.Dzieci robią ją z piasku. 5. Malowana, woskowana, 6..Zielona trawa,
Mama piecze w piekarniku, kraszona, ozdabia w misce zasiana
bakaliami ozdobi. w koszyku ,,święcone” dla cukrowego
My ją jemy PISANKA barana.
i dokładkę chcemy. OWIES
BABKA

7.Kura je zniosła,
mama przyniosła,
ugotowała
i dzieciom dała.
JAJKO

Odczytywanie, naklejanie haseł w krzyżówce przez dzieci.

B A Z I E
P A L M A
K U R A
B A B K A
P I S A N K A
O W I E S
J A J K O

Odczytanie hasła głównego –BARANEK.
Zabawa ,,Koszyk z pisankami”- odszukiwanie pisanki z wylosowaną cyfrą
1-10.Układanie pisanek według kolejności w 2 koszykach. Dziecko nazywa wylosowany liczebnik porządkowy

CZYNNOŚCI ZASADNICZE: Zajączek Kicek prosi dzieci, żeby opisały jego historyjkę :
- Co dzieje się na pierwszej ilustracji?
- Jak wygląda zając? Co może czuć?
- Dlaczego tak się stało?Co było powodem wypadku?
- Jak myślicie co zrobił Kicek?( ostatnia 4 - czysta kartka)
Dzieci opisują historyjkę obrazkową złożoną z 4 ilustracji, podają propozycje tytułu.
Zajączek w nagrodę wręcza dzieciom pisanki w 5 kolorach z cyframi 1-5, (podział na zespoły)i .zaprasza do zabawy – w jajkach niespodziankach ukryte są wyrazy- zespoły mają odszukać te związane ze świętami( odczytywanie wyrazów puzzli– Wielkanoc, pisanki, jajko, baranek,owies, kura) podział wyrazu na sylaby, podawanie ilości sylab.
Kicek zaprasza do zabawy ,,Pisanki”- dzieci z każdego zespołu (emblematy w tym samym kolorze i tej samej cyfrze ) odnajdują się i tworzą koło na hasło PISANKA..

CZYNNOŚCI FINALIZUJĄCE: Gość ( pani dyrektor ) wręcza prezent od
Zajączka – jajko z niespodzianką – w środku list do odczytania przez dzieci - Proszę o ozdobienie jaj i zrobienie wystawy! I jajka.
Dzieci ozdabiają jajka wzorami swojego pomysłu.Wkładają je do wybranego przez siebie koszyka-wystawa.
Wręczenie czekoladowych pisanek dla dzieci przez 1 z rodziców.