• Treści programowe :
-kształtowanie uczucia przywiązania do swojej rodziny,
-uczenie się czerpania radości ze sprawiania innym niespodzianek z okazji ich święta.
• Cele operacyjne:
Dzieci:
- czują się współgospodarzami podczas przygotowań do uroczystości,
- wiedzą, że osobom starszym należy szanować i okazywać wdzięczność za pomoc w wychowywaniu wnucząt ,
- dzieci potrafią zatańczyć po kole i w parach
- pokonują nieśmiałość przed publicznym wystąpieniem,
- właściwie oddychają w czasie recytacji wierszy,
- dzieci znają piosenki związane z Dniem Babci i Dziadka
- potrafią zachęcić gości do wspólnej zabawy,
- potrafią złożyć życzenia swoim babciom i dziadkom,
- potrafią kulturalnie zachowywać się podczas uroczystości.
• Forma: indywidualna i z całą grupą.
• Przygotowanie nauczycielki:
wybór oraz treningi recytacji wierszy, nauka tańców , wybór i nauka piosenek, przygotowanie i wykonanie wraz z dziećmi prezentów, dekoracja sali, przygotowanie rekwizytów i strojów do inscenizacji.
1. POWITANIE
Powitanie przybyłych gości przez nauczycielkę i zaproszenie do wspólnej zabawy.
Witamy Babcię i Dziadka serdecznie
Bawić się tutaj będziecie bajecznie
O waszym święcie pamiętaliśmy
I uroczystość przygotowaliśmy.
2. RECYTACJA WIERSZA ,,ŻYCZENIA” I. Salach
Dziś dla babci słońce mamy
i całuski dla dziadziusia.
Dziś życzenia wnuczek składa
i piosenki śpiewa wnusia.
Aby Babcia i Dziadunio
W zdrowiu długo żyli
Aby uśmiech dla Was mieli
W każdej wolnej chwili.
3. TANIEC PARAMI DO PIOSENKI „KAŻDY BABCIĘ FAJNĄ MA”
Raz i dwa i raz i dwa - każdy babcie fajną ma.
Trzy i cztery, trzy i cztery - babcia dobre ma maniery.
Pięć i sześć i pięć i sześć - babcia zawsze da coś zjeść.
Siedem, osiem, siedem, osiem - babci siatki noszę.
Dziewięć, dziesięć, dziewięć , dziesięć – babcia radość nam przyniesie.
I liczymy od początku ustawieni w jednym rządku. 2X
4. ,,PREZENTY DLA BABCI” D. Gellner
NARRATOR:
Co to za hałas, skąd tyle krzyku?
Każdy coś niesie w swoim koszyku
Każdy jest taki strasznie przejęty...
DZIECI (razem, zatrzymują się)
Bo my dla babci mamy prezenty!
DZIECKO I
Ta Złota Rybka, choć jeszcze mała, będzie życzenia babci składała
Niech pływa rybka w srebrzystej wodzie i trzy życzenia niech spełnia co dzień
DZIECKO II
A ja przynoszę buty bajkowe, lekkie , wygodne , siedmiomilowe
Takie akurat na babci nogę, żeby do sklepu skracały drogę!
DZIECKO III
A ja stoliczek bajkowy mam , który się zawsze nakrywa sam.
Na tym stoliczku na zawołanie zjawia się obiad albo śniadanie.
DZIECKO IV
A tu jest babciu książka z bajkami...
Możesz ją wnukom czytać czasami.
5.
Babciu miła, Dziadku drogi
Już nas same niosą nogi
Więc Wam pięknie zatańczymy
Może Was też zachęcimy?
TANIEC W KOLE do melodii „Trisch Trasch Polka” J. Straussa
6. PIOSENKA „BABCIU, DROGA BABCIU ...”
Babciu, droga babciu powiedz mi,
Czy potrafisz zrobić to co my?
[My klaszczemy, raz, dwa, trzy
Teraz babciu klaśnij Ty...] 2X
Dziadku, drogi dziadku powiedz mi,
Czy potrafisz zrobić to co my?
[My tupiemy, raz, dwa, trzy
Teraz dziadku tupnij Ty...] 2X
Babciu, droga babciu powiedz mi,
Czy potrafisz zrobić to co my?
My skaczemy, raz, dwa, trzy
Teraz babciu podskocz Ty...] 2X
Dziadku, drogi dziadku powiedz mi,
Czy potrafisz zrobić to co my?
[My buziaczki ślemy Ci
Teraz dziadku prześlij Ty...] 2X
7. „DZIADEK W OGRÓDKU” na podstawie wierszyka M. Barańskiej
NARRATOR I
Dziadek w ogródku robi porządki,
Wszystkie warzywa wyrywa z grządki.
WSZYSTKIE DZIECI
Powiedz nam dziadku, powiedz nam dziadku
Co wyrwiesz najpierw, co na ostatku?
DZIADEK
Smaczną marchewkę najpierw wyrywam,
Niech poczekają inne warzywa!
NARRATOR I
Dziś zdrową zupkę gotuje dziadek
Wnukom swym zrobi pyszny obiadek.
WSZYSTKIE DZIECI
Miło nam bardzo rosnąć u dziadka
Rosnąć u dziadka - to dla nas gratka!
8. PIOSENKA „BABCIA I DZIADEK” („Odkrywam siebie” 3 – latka)
9. ZAKOŃCZENIE
I to już koniec na dziś popisów
Waszych najlepszych w świecie urwisów.
Przyjmijcie jeszcze prezentów moc
Bo robiliśmy je całą noc!
Wręczenie gościom upominków przygotowanych przez dzieci.