Program zajęć plastycznych

Program zajęć plastycznych w grupie „Stokrotek”
na rok szkolny 2013/2014.

Działalność plastyczna dziecka zajmuje w wychowaniu przedszkolnym ważne miejsce. W trakcie zajęć plastycznych dzieci mają okazję do wypowiadania się poprzez rysowanie, lepienie, malowanie itp. Prace plastyczne pokazują nam emocje, rozwój intelektualny i zainteresowania naszego wychowanka.
Podczas działań plastycznych u dziecka mogą pojawić się pewne trudności. Rozwiązywanie ich sprzyja rozwojowi myślenia, samodzielności, pomysłowości.
Działalność plastyczna wspomaga dziecięcą wyobraźnię, swobodę twórczości, zdolność do przeżywania piękna. Dobrze jest aby dzieci mogły poznać różnorodne materiały i techniki plastyczne i posługiwać się nimi.
Zadaniem nauczyciela jest więc umożliwienie poznawania otaczającej rzeczywistości, uwrażliwienie na piękno różnorodnych zjawisk przyrodniczych, społecznych i odpowiednie zorganizowanie warsztatu pracy. Wychowanie plastyczne poszerza wiedzę o świecie, utrwala zasób elementarnych pojęć odnoszących się do barwy, kształtu, budowy przedmiotu. Wpływa na rozwój zainteresowań, umiejętności i kreatywności.

Cele:
- uwrażliwienie na piękno różnorodnych zjawisk,
- dostrzeganie form oraz bogactwa barw w naturze,
- rozwijanie wyobraźni, twórczej aktywności oraz ekspresji plastycznej dziecka,
- rozwijane umiejętności posługiwania się technikami plastycznymi, właściwe stosowanie narzędzi i materiałów,
- budzenie poczucia odpowiedzialności i satysfakcji z wykonanej pracy,
- rozwijanie wyobraźni dziecka poprzez kontakt z wytworami sztuki (reprodukcje dzieł uznanych artystów, oglądanie wystaw miejscowych artystów).


MIESIĄC DATA ZAJĘCIA PLASTYCZNE PODPIS NAUCZYCIELA
Październik „Owocowo-warzywne kukiełki”, wykonanie kukiełek z produktów oraz skrawków materiału, zabawa w mini teatrzyk.
„Leśny ludek”- wykonanie ludzika z wykorzystaniem różnorodnego materiału przyrodniczego( patyczki, szyszki, łupiny orzeszków) oraz z rolki po papierze toaletowym.
Listopad „Pachnący wazonik”- oklejanie słoika plasteliną, ozdabianie go różnorodnymi ziarnami, nasionami, pestkami.
Wykonanie instrumentu perkusyjnego – tamburynu – z opakowaniach po serkach topionych, sznureczków, korali, patyczków a także papierowych elementów dekoracyjnych.
Grudzień „Serwetkowa choinka” – wykonanie choinki ze złożonych papierowych serwetek z dekoracyjnymi brzegami, naklejanie ich na niebieskim kartonie i oprószanie kolorowym brokatem.
„Bombka – witrażyk” – praca konstrukcyjna, zapoznanie z techniką i samodzielne wykonanie witrażu.
Styczeń „Makaronowa ramka” – wykonanie ramki na zdjęcia jako upominku dla babci lub dziadka z makaronowych gwiazdeczek naklejanych wokół zdjęcia przyniesionego z domu.
„Śnieżynka” – ulepienie bałwanka z plasteliny, umocowanie go na zakrętce od słoika, nasypanie do niego kolorowego brokatu, cekinów, napełnienie wodą.
Luty „Serduszko” – zapoznanie z proporcjami składników do powstania masy solnej, ulepienie serduszka w formie płaskiej, ozdobienie go solnymi listkami i kwiatuszkiem, po wysuszeniu w piekarniku pomalowanie serduszka farbami.
„Plastelinowa wydrapywanka” – pokrycie powierzchni kartonu plasteliną i wydrapywanie obrazka za pomocą zapałki.
Marzec „Moja najbliższa okolica” – rysowanie węglem, kształtowanie umiejętności rozmieszczania rysunku na większym formacie – kartka A3, poznawanie innych środków wyrazu plastycznego.
„Projektujemy ulicę lub wnętrze domu” – wyszukiwanie z różnych gazet, czasopism elementów pasujących do wyglądu ulicy lub wnętrza domu, wycinanie ich i naklejanie na karton.
Kwiecień „Pierwsze wiosenne kwiaty” – wysypywanie z kaszy manny. Rysowanie ołówkiem konturów kwiatów, smarownie ich klejem, posypywanie kaszą manną, pokrywanie całości farbą.
„Styropianowa pisanka” – dekorowanie farbami jajeczka ze styropianu, wykonywanie różnorodnych wzorów, dbanie o estetykę pracy, umieszczenie jajeczek na bibułkowej trawce.
Maj „Wiosenna łąka” – stemplowanie gąbką maczaną w farbie obrazka przedstawiającego wiosenną łąkę. Wykonywanie pracy w parach w formacie A3, zwracanie uwagi na to, że dwie osoby odpowiadają za efekt końcowy.
„Laurka dla mamy” – wyklejanie laurki kolorowym konfetti, powstałym z wyciskania ozdobnych dziurkaczy, wykonywanie pracy zgodnie z instrukcja nauczyciela.
Czerwiec Malowanie patyczkami kosmetycznymi, stemplowanie, uzupełnianie końcem patyczka „wiosennego” obrazka.
Kompozycja dowolna powstała z tworzenie stempli wykonanych z kawałków tektury falistej i farb plakatowych.