"Deszczowe zabawy” - zajęcia ruchowe i zajęcia plastyczne

Grupa dzieci: kl. I – III

Temat: „Deszczowe zabawy” – zajęcia ruchowe i zajęcia plastyczne
Czas trwania: 45 min.

Cele ogólne:
- rozwijanie umiejętności uczestniczenia w zabawach z elementami improwizacji ruchowej

Cele szczegółowe:
Uczeń:
- wie jak ubrać się kiedy pada deszcz
- potrafi poruszać się w przestrzeni przy muzyce
- starannie wykonuje pracę plastyczną
- zwraca uwagę na porządek w swoim miejscu pracy
- poznaje nowe techniki plastyczne

Metody:
· słowna
- pogadanka
· praktyczna
- zajęcia ruchowe
- zajęcia plastyczne

Formy pracy:
- grupowa

Środki dydaktyczne: trzy duże arkusze papieru, farby plakatowe, papier kolorowy, kredki


Przebieg zajęć:
1. Przywitanie.
2. Zapoznanie z tematem i celami zajęć (Rozmowa z dziećmi na temat: deszczu i odpowiedniego ubioru w czasie deszczu).
3. Zaproszenie do zabawy „Dokończ zdanie” (Prowadzący zaczyna :Kiedy pada deszcz lubię...zadaniem dzieci jest dokończenie zdania).
4. Zaproszenie do zabawy ”Deszcz i kałuże” (Na jedno klaśniecie nauczyciela dzieci przeskakują przez kałuże; na dwa klaśnięcia dobierają się w pary i wędrują pod wyobrażonym parasolem).
5. Zaproszenie do zabawy „Deszczyk”(dzieci wyrażają za pomocą gestów charakter melodii:- pada deszcz ruch rąk i palców z góry na dół, oburącz;- wieje wiatr-jednoczesny ruch ramion i rąk na prawo i lewo;- błyskawica -klaśnięcie w dłonie; - grzmot -tupnięcie nogą;- tęcza -jednoczesne rozłożenie rąk i ramion od środka i na boki).
6. Zajęcia plastyczne (Dzieci dzielimy na 3 grupy i na dużych arkuszach papieru rysują i ozdabiają parasole. Pierwsza grupa koloruje parasol kredkami, druga maluje farbami plakatowymi, a trzecia wykleja kawałkami kolorowego papieru).
7. Wywieszenie prac wykonanych przez uczniów.
8. Podsumowanie zajęć.