Co potrafi wiatr? Scenariusz zajęć

Temat: Co potrafi wiatr?

Cele:
• zdobywanie wiedzy nt. wiatru i związanych z nim niebezpieczeństw.
• kształcenie umiejętności uważnego słuchania
• rozwijanie inwencji twórczej,
• uczestnictwo czynnie w zabawach
• kształcenie umiejętności dostosowania ubioru do warunków atmosferycznych

Forma: Praca w grupach

Metoda: Czynna

Pomoce: Rekwizyty związane z ubiorem, arkusze białego papieru farby, słomki, suszarka kartki papieru, wykonany domek z tektury.


PRZEBIEG:

1. Zabawa na powitanie ”Kolorowe liście”- opowieść ruchowa z równoczesnym poszukiwaniem kolorowych liści przyklejenie ich na bluzkę, celem podzielenia dzieci na grupy.

2. Zabawa dydaktyczna „Jesienne ubrania”- praca w zespołach (podział według otrzymanych emblematów) Klasyfikowanie ubrań pasujących do danej pory roku – jesień. Wykorzystanie rekwizytów: szalika, czapki, spodni, butów, stroju kąpielowego itp.
3. Zagadki słuchowe : wiatr, deszcz

4. „Wiatr”- pogadanka przy prezentacji multimedialnej.

Do czego wiatr jest nam bardzo potrzebny? N. rozmawia z dziećmi na temat wiatru. Swobodne wypowiedzi dzieci. Dzięki niemu pływa żaglówka, działają elektrownie wiatrowe, produkując prąd; wiatr pomaga nam wysuszyć pranie na balkonie; porusza ramionami wiatraka itp.
Czy wiatr może robić też coś złego, czy może być niebezpieczny? Tak, huraga¬ny i potężne wichury mogą niszczyć domy, samocho¬dy, łamać drzewa; są niebezpieczne dla ludzi i zwierząt.
Jak możemy stworzyć wiatr w Sali? Propozycje dzieci.(dmuchanie buzią , machanie rękoma, poruszanie się, itp.)

5. Prezentacja doświadczenia w formie zabawy:

Nauczyciel ustawiają na stole domek wykonany z tektury lub książkę grzbietem do góry, tak aby tworzyła model dachu. Umieszczają na grzbie-cie książki podwójną kartkę z zeszytu.
Na jedną stronę modelu dachu N. dmucha suszarką. Dzieci obserwują, która strona kartki podnosi się do góry. Rozmowa nt. niebezpieczeństw związanych z wiatrem, ukazanie różnych kierunków wiatru.

6. Zabawa do piosenki „Jesienna orkiestra” wykonanie piosenki z równoczesnym tańcem.

7. Zabawa matematyczna „Policz kolorowe listki”- wybrane dzieci ustawiają się w rzędzie a następnie inne dziecko przelicza je , dokładając i odstawiając kolejne dzieci jako listki.

8. Praca plastyczna – rozdmuchiwanie farby na arkuszach papieru przez słomkę z rodzicami , stworzenie plakatu tańczącego wiatru.