Regulamin Konkursu na Prezentację Multimedialną Krajów Niemieckojęzycznych

Regulamin I Międzyszkolnego Konkursu na Prezentację Multimedialną Krajów Niemieckojęzycznych w Kielcach
W pytaniach i odpowiedziach.

Opracował: Dariusz Nowak

1. Jaki jest cel konkursu?

Uczeń:
- utrwala wiadomości i umiejętności językowe z zakresu Landeskunde,
- powtarza ten zakres materiału przed maturą,
- motywuje się do ćwiczenia translatorskiego i wyszukiwania informacji,
- propaguje bogactwo kulturowe niemieckiego obszaru językowego.

2. Kto może uczestniczyć?
Uczestnikami konkursu są uczniowie szkół (ponad)gimnazjalnych w Kielcach.

3. Co mają wykonać uczniowie?
Uczeń tworzy prezentację multimedialną (PowerPoint) w formie pokazu slajdów lub filmu. Językiem docelowym jest język niemiecki.

4. Na jaki temat?
Treścią pokazu jest przedstawienie jednego z krajów niemieckojęzycznych DACHL: Niemcy, Szwajcaria, Austria, Lichtenstein. Zalecana forma to zdjęcie, napis, tabela, scenka i krótki lub dłuższy opis tego motywu graficznego. Oczekiwane jest zamieszczenie informacji z zakresu geografii, polityki, kultury, sportu w zakresie podanym w podstawie programowej dla nauczania języka niemieckiego na poziomie rozszerzonym.

5. Jak ma wyglądać i co zawierać prezentacja?
Wygląd prezentacji zależy od inwencji autora. Ogólnym wymaganiem jest jej przejrzystość: racjonalny stosunek obrazu do napisu, ciekawy zestaw barw, dobrze widoczne napisy i zdjęcia, oryginalne zestawienia zdjęć w sekwencjach.
Prezentacja ma przedstawiać nudne informacje w ciekawy sposób. Nazwy stolic, nazwiska prezydentów, zabytki, ustrój polityczny, rzeki, góry należy ukazać w taki sposób, aby łatwo zapadały w pamięć, budziły zaciekawienie, śmiech, podziw, zdziwienie. Przekaz ma wyzwalać pozytywne emocje, tak ważne w procesie zapamiętywania. Prezentacja liczy nie więcej niż 25 slajdów lub jest filmem, nie dłuższym niż 3 minuty. Ukazywane fakty i ciekawostki są rzetelne i łatwe do sprawdzenia.

6. Co będę z tego miał(a)?

Uczeń: laureaci otrzymają dyplomy, nagrody książkowe, drobiazgi biurowe
Nauczyciele: dyplomy dla opiekuna pracy, dyplomy dla opiekuna finalisty i laureata, słowniki.

7. Jak będzie oceniana prezentacja?
- przejrzysta forma graficzna, -zgodna z podstawą programową zawartość merytoryczna,
- prostota i skuteczność przekazu w języku niemieckim, - liczba i płynne przejścia slajdów.
Jury stanowić będzie międzyszkolna komisja, która z nadesłanych prezentacji wybierze 3 laureatów i 3 wyróżnienia.