Tworzę i liczę - zabawa plastikowymi nakrętkami i patyczkami. Scenariusz zajęcia z edukacji matematycznej w grupie 4-latków

Temat: Tworzę i liczę- zabawa plastikowymi nakrętkami i patyczkami.
Cel ogólny: przeliczanie i klasyfikowanie różnorodnych materiałów, tworzenie własnej konstrukcji lub obrazka z dostępnych materiałów
Cele operacyjne: dziecko:
· przelicza elementy w zakresie 4
· rozróżnia podstawowe kolory
· tworzy proste rytmy
· aktywnie uczestniczy w zajęciu
· wykonuje ćwiczenia gimnastyczne
Metody:
· czynna ( kierowania aktywnością, polegającą na zachęcaniu dziecka do podjęcia inicjatywy, ćwiczeń fizycznych, samodzielnych doświadczeń
· oglądowa (obserwacja i pokaz)
· słowna ( rozmowa, objaśnienie)
Formy :
· zbiorowa, indywidualna
Środki dydaktyczne: czarodziejski worek z plastikowymi nakrętkami i patyczkamiw różnorodnych kolorach i wielkościach, aparat fotograficzny.


Przebieg.
1. Rozbudzenie zainteresowania zajęciami, zaproszenie do zwinięcia dywanu i stworzenia miejsca na podłodze do wspólnej zabawy .
2. Pokazanie „czarodziejskiego woreczka”, wybranie dziecka do sprawdzenia dotykiem zawartości ( nakrętki i patyczki).
3. Omówienie zasad zabawy.
4. Rozsypanie zawartości woreczka zbieranie nakrętek i patyczków przez dzieci i gromadzenie wokół siebie.
5. Wykonywanie poleceń nauczycielki, przeliczanie i klasyfikowanie nakrętek lub patyczków n.p.: ułóż 3 nakrętki żółte , 2 niebieskie , jedną czerwoną.....,ułóż wzór we dług następujących kolorów : zielony , żółty, czerwony,.... .
6. Twórcza aktywność rytmiczna- wystukaj rytm nakrętkami.
7. Twórcza działalność artystyczna - zaproszenie dzieci do ułożenia obrazka z kolorowych nakrętek i patyczków.
8. Utrwalenie prac dzieci poprzez wykonanie zdjęć.
9. Nagrodzenie za aktywność kolorowymi naklejkami.
10. Wspólne sprzątanie nakrętek i patyczków i rozwinięcie dywanu.