Zmierzać ku doskonałości - interpretacja utworu''Hymn o miłości''

Temat: Zmierzać ku doskonałości- analiza i interpretacja utworu,,Hymn o miłości’’.

1.Informacja o św.Pawle z Tarsu i jego twórczości.
2.Wysłuchanie nagrania lub głośne odczytanie utworu.
3.Uczniowie uzasadniają dlaczego ten właśnie utwór jest czytany podczas zawierania małżeństw-dyskusja i zapis krótkiej odpowiedzi w zeszytach.
4.Uczniowie nazywają postawy człowieka ,które bez miłości są niewiele warte (wyszukują je z treści wiersza)
np.
-Umiejętność posługiwania się językami
-Dar prorokowania
-Rozległa wiedza
-miłosierdzie i.t.p
5.Uczniowie pracują samodzielnie nad uzupełnieniem grafu, wybierają różne określenia,
którymi posłużył się autor:

Miłość

6.Po wykonaniu tego zadania uczniowie tworzą własną piramidę cech miłości-określeń

7.Uczniowie wybierają cytat z tekstu, który mógłby być zastosowany do pamiątkowych życzeń dla nowożeńców. Uzasadniają swój wybór, zapisują odpowiedź w zeszytach.
8.
Sens cytatu,,Słowami świadczyć miłość ,to nie miłość’’-dyskusja nad prawdziwością tych słów, przywołanie innych utworów poruszających ten problem np. Antygona Sofoklesa, Kamizelka B.Prusa.
Zadanie domowe:
Wskaż cech hymnu w tym utworze, dokonaj analizy utworu.
Dla chętnych:
Jak rozumiesz słowa Pawła z Tarsu,,Tak więc trwają wiara, nadzieja i miłość –te trzy, z nich zaś największa jest miłość’’—wypowiedź minimum 12 zdań.