FINAŁ PROJEKTU „CIEKAWE ZAWODY”
SCENARIUSZ
I. MIEJSCE I CZAS IMPREZY: KORYTARZ, BLOK „E” GODZ. 9:30 – 10:00
II. PRZEBIEG UROCZYSTOŚCI:
1. Oficjalne otwarcie – powitanie przybyłych gości.
2. Przypomnienie, jakie zawody zostały przybliżone dzieciom w trakcie trwania projektu.
3. „Kim chcę być?” – piosenka w wykonaniu grypy 0a
4. „Narzędzia pracy” – zagadki wizualne. Dzieci odgadują, przedstawicielowi jakiego zawodu potrzebne są prezentowane przedmioty.
5. Piosenka dla nauczycielki - piosenka grupy 0 b
6. „Rozpoznaję nazwy zawodów” – zabawa kształtująca spostrzegawczość. Nauczyciel czyta wiersz. Zadaniem dzieci jest wykonanie podskoku za każdym razem, kiedy usłyszą nazwę zawodu
Krzyś jest jeszcze mały,
w głowie figle, psoty,
najbardziej z zabawek
lubi samoloty.
Kiedy będzie duży
chce zostać pilotem,
wzbić się ponad chmury
wielkim samolotem.
Będzie podróżował,
zwiedzał obce kraje,
obserwował w górze
kiedy słonko wstaje.
Piegowaty Maciuś
myśli sobie skrycie,
że lekarzem będzie
by ratować życie.
Paweł jest nieśmiały,
boi się wszystkiego,
marzy, aby kiedyś
nie bać się niczego.
- Będę policjantem,
będę bronił ludzi,
z taką myślą rano
codziennie się budzi.
Uśmiechnięta Gosia,
co bez przerwy "gada"
- zostanę poetką,
wszystkim opowiada.
Będę pisać wiersze
i bajki dla dzieci,
może będę znana
jak sławni poeci.
Czarnowłosa Klara
z malutkim kucykiem
mówi z przekonaniem
że będzie prawnikiem.
Staś lubi malować,
chce zostać malarzem,
Waldek tak jak tata
będzie kolejarzem.
Marta jak mamusia
chce zostać dentystką,
Alinka - fryzjerką
Krysia - masażystką.
Myślą bowiem dzieci,
nawet Krzyś najmniejszy,
że to jego zawód
będzie najważniejszy.
Ja zaś sobie myślę,
jak z Was pewnie każdy :
lekarz czy kolejarz
zawód równie ważny.
7. Rozwiązywanie zagadek tekstowych oraz pantomimicznych
8. Praczki - występ grupy 0c
9. „Jaki zawód wykonuję?” – krótka prezentacja dzieci wcielonych w przedstawicieli określonych zawodów
10. „Janko Muzykant” – występ dzieci z grupy 0d
11. Rozstrzygnięcie turnieju plastycznego „Mój wymarzony zawód”
12. Pożegnanie dzieci, rozejście się do sal